MEDICIÓN TRANSDISCIPLINAR DE LA CREATIVIDAD NARRATIVA Y GRÁFICA EN ALUMNOS DE ARQUITECTURA. USO DE LA PRUEBA DE IMAGINACIÓN CREATIVA PARA ADULTOS PIC-A
La aplicación de la Prueba de Imaginación Creativa para Adultos PIC-A, en estudiantes de arquitectura, cuantifica objetivamente la medición de la creatividad narrativa, gráfica y general. Dicha medición proporciona una medida de la creatividad del aula, facilitando al docente desarrollar prácticas d...
Autor principal: | Ballesteros Guzmán, Francisco |
---|---|
Formato: | Online |
Idioma: | spa |
Publicado: |
Revista Avance - FACULTAD DE ARQUITECTURA / USAC
2020
|
Acceso en línea: | http://www.revistasguatemala.usac.edu.gt/index.php/avance/article/view/1291 |
Ejemplares similares
-
La construcción del relato histórico: fuentes, narrativa e imaginación
por: López Bernal, Carlos Gregorio
Publicado: (2016) -
Imaginación, creatividad y fantasía en Lev S. Vygotski: una aproximación a su enfoque sociocultural
por: Alessandroni, Nicolás
Publicado: (2017) -
Posicionarse como ciudad creativa en Mesoamérica: arquitectura, gobierno e innovación cívica
por: Roverssi Barrantes, Bárbara
Publicado: (2018) -
Patrimonio y desarrollo. Experiencias con el Instituto de Preservación del Caribe. (P.I.C)
por: Scheffer, George
Publicado: (2016) -
Some Considerations on Transdisciplinarity and Higher Education
por: Arias Alpízar, Luz Mary, et al.
Publicado: (2010)