Estrategias conductuales en niños y niñas con Trastorno del Espectro Autista: una revisión sistemática

Objetivo. Realizar una revisión sistemática de las estrategias conductuales basadas en la evidencia en estudiantes con diagnóstico de Trastorno del Espectro Autista (TEA) en edad escolar (6 a 12 años de edad). Método. Se analizó la literatura existente desde enero de 2011 a abril del 2021 mediante u...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Trejos Barris, Natalia, Rubiales, Josefina, García Labandal, Livia
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: Universidad de Costa Rica 2023
Acceso en línea:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/actualidades/article/view/51016

Ejemplares similares