Televisión, juventud y futuro: estudio intercultural con jóvenes costarricenses y alemanes

Televisión, juventud y futuro: estudio intercultural con jóvenes costarricenses y alemanes

Este artículo examina la relación entre la recepción de series de  televisión y la construcción social del futuro personal y social en jóvenes alemanes y costarricenses. Para ello se llevaron a cabo entrevistas semi-estructuradas a jóvenes entre 15 y 17 años de ambos países  (N = 40). El análisis cu...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Pérez-Sánchez, Rolando
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: Universidad de Costa Rica 2011
Acceso en línea:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/actualidades/article/view/44
id AP44
record_format ojs
spelling AP442021-06-10T16:08:37Z Televisión, juventud y futuro: estudio intercultural con jóvenes costarricenses y alemanes Pérez-Sánchez, Rolando juventud estudio intercultural construccion social Este artículo examina la relación entre la recepción de series de  televisión y la construcción social del futuro personal y social en jóvenes alemanes y costarricenses. Para ello se llevaron a cabo entrevistas semi-estructuradas a jóvenes entre 15 y 17 años de ambos países  (N = 40). El análisis cualitativo del contenido medial y de las  entrevistas se concentró  en la distinción de modelos de interpretación cultural (Lüders, 1991), particulares a cada país, que están presentes de forma común tanto en el mundo social representado en la respectiva serie como en el discurso de los y las jóvenes sobre  el futuro. A este respecto, se  pudo distinguir formas de organización del  curso de la vida específicas de cada cultura. Los análisis muestran que: a) la representación del futuro en Costa Rica se estructura en el marco de la experiencia conflictiva de la modernización cultural y de los cambios en el curso de la vida y el período juvenil que ésta lleva consigo, mientras que  b) en el caso de Alemania, las representaciones acerca  del futuro  se organizan en el contexto de un acelerado proceso de individualización institucional de los cursos de vida, que trae aparejado, paradójicamente, nuevas formas de estandarización. Universidad de Costa Rica 2011-02-22 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article Artículo Artigo application/pdf https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/actualidades/article/view/44 10.15517/ap.v18i105.44 Actualidades en Psicología; Vol. 18 No. 105 (2002): Actualidades en Psicología; 7-24 Actualidades en Psicología; Vol. 18 Núm. 105 (2002): Actualidades en Psicología; 7-24 Actualidades en Psicología; v. 18 n. 105 (2002): Actualidades en Psicología; 7-24 Actualidades en Psicología; Vol. 18 N.º 105 (2002): Actualidades en Psicología; 7-24 2215-3535 0258-6444 10.15517/ap.v18i105 spa https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/actualidades/article/view/44/pdf_45 Copyright (c) 2015 Actualidades en Psicología
institution Universidad de Costa Rica
collection Actualidades en Psicología
language spa
format Online
author Pérez-Sánchez, Rolando
spellingShingle Pérez-Sánchez, Rolando
Televisión, juventud y futuro: estudio intercultural con jóvenes costarricenses y alemanes
author_facet Pérez-Sánchez, Rolando
author_sort Pérez-Sánchez, Rolando
description Este artículo examina la relación entre la recepción de series de  televisión y la construcción social del futuro personal y social en jóvenes alemanes y costarricenses. Para ello se llevaron a cabo entrevistas semi-estructuradas a jóvenes entre 15 y 17 años de ambos países  (N = 40). El análisis cualitativo del contenido medial y de las  entrevistas se concentró  en la distinción de modelos de interpretación cultural (Lüders, 1991), particulares a cada país, que están presentes de forma común tanto en el mundo social representado en la respectiva serie como en el discurso de los y las jóvenes sobre  el futuro. A este respecto, se  pudo distinguir formas de organización del  curso de la vida específicas de cada cultura. Los análisis muestran que: a) la representación del futuro en Costa Rica se estructura en el marco de la experiencia conflictiva de la modernización cultural y de los cambios en el curso de la vida y el período juvenil que ésta lleva consigo, mientras que  b) en el caso de Alemania, las representaciones acerca  del futuro  se organizan en el contexto de un acelerado proceso de individualización institucional de los cursos de vida, que trae aparejado, paradójicamente, nuevas formas de estandarización.
title Televisión, juventud y futuro: estudio intercultural con jóvenes costarricenses y alemanes
title_short Televisión, juventud y futuro: estudio intercultural con jóvenes costarricenses y alemanes
title_full Televisión, juventud y futuro: estudio intercultural con jóvenes costarricenses y alemanes
title_fullStr Televisión, juventud y futuro: estudio intercultural con jóvenes costarricenses y alemanes
title_full_unstemmed Televisión, juventud y futuro: estudio intercultural con jóvenes costarricenses y alemanes
title_sort televisión, juventud y futuro: estudio intercultural con jóvenes costarricenses y alemanes
publisher Universidad de Costa Rica
publishDate 2011
url https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/actualidades/article/view/44
work_keys_str_mv AT perezsanchezrolando televisionjuventudyfuturoestudiointerculturalconjovenescostarricensesyalemanes
_version_ 1806841206879027200

Ejemplares similares