Sentido de vida en adultos mayores institucionalizados desde el enfoque Humanista-Existencial

Sentido de vida en adultos mayores institucionalizados desde el enfoque Humanista-Existencial

Objetivo. Identificar el sentido de vida en un grupo de adultos mayores institucionalizados, desde una perspectiva humanista-existencial. Método. Se efectuó un diseño cualitativo fenomenológico en el que se entrevistaron a 8 adultos mayores con edades entre 74 y 99 años, bajo la técnica de relato de...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Molina Codecido, Cesar
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: Universidad de Costa Rica 2021
Acceso en línea:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/actualidades/article/view/42292
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spelling AP422922022-01-29T06:21:31Z Meaning of Life in Institutionalized Older Adults from the Humanist-Existential Approach Sentido de vida en adultos mayores institucionalizados desde el enfoque Humanista-Existencial Meaning of Life in Institutionalized Older Adults from the Humanist-Existential Approach Molina Codecido, Cesar Elderly Institutionalization Meaning of life Humanistic-Existencial Psychology adulto mayor institucionalización sentido de vida Psicología Humanista-Existencial Elderly Institutionalization Meaning of life Humanistic-Existencial Psychology Objective. Identify the meaning of life in a group of institutionalized older adults, from a humanistic-existential perspective. Method. A phenomenological qualitative design was carried out where eight older adults aged between 74 and 99 years were interviewed, using the life story technique, carrying out a thematic narrative analysis. Results. Three thematic axes were observed (activities prior to the institution, history of personal life, and vital events around suffering). From these, the existential values that allowed to give an account of a meaning of life in institutionalized older adults emerged. In conclusion, older adults orient their life towards themselves, towards other people within the institution, and have a meaning of death. Objetivo. Identificar el sentido de vida en un grupo de adultos mayores institucionalizados, desde una perspectiva humanista-existencial. Método. Se efectuó un diseño cualitativo fenomenológico en el que se entrevistaron a 8 adultos mayores con edades entre 74 y 99 años, bajo la técnica de relato de vida, efectuándose un análisis narrativo temático. Resultados. Se observaron 3 ejes temáticos (actividades previas a la institución, historia de vida personal y acontecimientos vitales en torno al sufrimiento). De estos, se desprendieron los valores existenciales que permitieron dar cuenta de un sentido de vida en los adultos mayores institucionalizados. En conclusión, los adultos mayores orientan su vida hacia sí mismos, hacia las demás personas dentro de la institución y presentan un sentido hacia la muerte. Objective. Identify the meaning of life in a group of institutionalized older adults, from a humanistic-existential perspective. Method. A phenomenological qualitative design was carried out where eight older adults aged between 74 and 99 years were interviewed, using the life story technique, carrying out a thematic narrative analysis. Results. Three thematic axes were observed (activities prior to the institution, history of personal life, and vital events around suffering). From these, the existential values that allowed to give an account of a meaning of life in institutionalized older adults emerged. In conclusion, older adults orient their life towards themselves, towards other people within the institution, and have a meaning of death. Universidad de Costa Rica 2021-07-24 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article Artículo Artigo application/pdf text/html https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/actualidades/article/view/42292 10.15517/ap.v35i131.42292 Actualidades en Psicología; Vol. 35 No. 131 (2021): Actualidades en Psicología (Current Trends in Psychology) July-December; 19-33 Actualidades en Psicología; Vol. 35 Núm. 131 (2021): Actualidades en Psicología (julio-diciembre); 19-33 Actualidades en Psicología; v. 35 n. 131 (2021): Actualidades en Psicología (Current Trends in Psychology) July-December; 19-33 Actualidades en Psicología; Vol. 35 N.º 131 (2021): Actualidades en Psicología (Current Trends in Psychology) July-December; 19-33 2215-3535 0258-6444 10.15517/ap.v35i131 spa https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/actualidades/article/view/42292/47548 https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/actualidades/article/view/42292/47686 Copyright (c) 2021 Cesar Molina Codecido
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