Verification of a Theoretical Model Between Empathy, Ethic Socialization and Cultural Orientation in Young Brazilian
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| Publicado: |
Universidad de Costa Rica
2016
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| Acceso en línea: | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/actualidades/article/view/18156 |
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AP18156 |
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AP181562019-02-01T20:42:30Z Verification of a Theoretical Model Between Empathy, Ethic Socialization and Cultural Orientation in Young Brazilian Verificação de um modelo teórico entre a empatia, socialização ética e orientação cultural em jovens brasileiros Formiga, Nilton S. Orientação cultural empatia valores e ética modelo teórico Cultural Orientation empathy values and ethics theoretical model The present study aims to investigate the association between empathy, transmission of moral and ethical values and cultural orientation in youth. Theoretically, empathy and the functional exchange of experiences layout of people is believed to be important for moral and ethical training of the young, as well as to the orientation of the conventional patterns culturally established. 427 subjects of both genders between the ages of 12- 19 years old of private and public institutions of the city of João Pessoa-PB and Patrocínio-MG answered the multidimensional Davis Interpersonal Reactivity test. This consists on a set of questions about the belief of parents and teachers conveying / teaching moral and ethical principles and scale attributes of individualist and collectivist cultural orientation. It was observed that empathy was positively associated to socialization and ethical collectivist orientation, but in relation to the individualistic orientation, the first two variables were negatively associated. Thus, those who develop empathic abilities in their interpersonal relationships, both contribute to the transmission of social and moral values, as well as to the orientation, cooperation and maintenance of interpersonal relationships. O presente estudo tem o objetivo de verificar a associação entre a empatia, a transmissão de valores morais e ética e a orientação cultural em jovens. Teoricamente, sendo a empatia uma disposição funcional das pessoas para as trocas de experiências, afetivas e cognitivas, em relação ao outro, julga-se que este construto é importante para a formação moral e ética do jovem, bem como, para a orientação dos padrões convencionais estabelecidos culturalmente. 427 sujeitos, do sexo masculino e do sexo feminino, de 12 a 19 anos, de instituições privadas e publicas das cidades de João Pessoa-PB e Patrocínio-MG responderam a escala multidimensional de reatividade interpessoal de Davis, questões a respeito da crença nos pais e nos professores quanto ao esforço que cada um tive para transmitir/ensinar valores morais e princípios éticos e a escala dos atributos do tipo de orientação cultural individualista e coletivista. Observou-se que a empatia associou-se positivamente, a socialização ética e orientação coletivistas, mas, em relação à orientação individualista, as duas primeiras variáveis se associaram negativamente. Com isso, aqueles que desenvolvem habilidades empáticas na sua relação interpessoal, tanto contribui para uma transmissão dos valores sociais e morais, bem como, uma orientação a cooperação e manutenção das relações interpessoais. Universidad de Costa Rica 2016-06-27 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article Artículo Artigo application/pdf text/html text/xml https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/actualidades/article/view/18156 10.15517/ap.v30i120.18156 Actualidades en Psicología; Vol. 30 No. 120 (2016): Actualidades en Psicología; 99-114 Actualidades en Psicología; Vol. 30 Núm. 120 (2016): Actualidades en Psicología; 99-114 Actualidades en Psicología; v. 30 n. 120 (2016): Actualidades en Psicología; 99-114 Actualidades en Psicología; Vol. 30 N.º 120 (2016): Actualidades en Psicología; 99-114 2215-3535 0258-6444 10.15517/ap.v30i120 por por https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/actualidades/article/view/18156/25751 https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/actualidades/article/view/18156/28332 https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/actualidades/article/view/18156/37319 Copyright (c) 2016 Actualidades en Psicología |
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Universidad de Costa Rica |
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