La proyección pedagógica de la visita familiar al Museo de los Niños de Costa Rica

El artículo ofrece una comparación de interacciones familiares en el Museo de los Niños de Costa Rica, enfocadas en las orientaciones pedagógicas ante dos dispositivos museográficos de la sala de la Tierra: el de la Erosión de la Tierra y el del Reloj de la Vida. Los resultados evidencian diferencia...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Rodríguez, Keilyn
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: Universidad de Costa Rica 2015
Acceso en línea:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/antropologia/article/view/21928

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