Diversidad cultural en el aula y la implementación de la adecuación curricular

Diversidad cultural en el aula y la implementación de la adecuación curricular

Entre los desafíos que enfrentan los educadores en la actualidad se encuentra el hecho de que las aulas se han convertido en un microcosmos de la diversidad cultural. Por eso, les correspondería implementar adecuaciones curriculares que ofrezcan experiencias asociadas a la realidad sociocultural de...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Echeverría Murray, Olga
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: Universidad de Costa Rica 2013
Acceso en línea:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/antropologia/article/view/10819
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spelling ANTROPOLOGIA108192019-09-10T18:05:03Z Diversidad cultural en el aula y la implementación de la adecuación curricular Echeverría Murray, Olga Entre los desafíos que enfrentan los educadores en la actualidad se encuentra el hecho de que las aulas se han convertido en un microcosmos de la diversidad cultural. Por eso, les correspondería implementar adecuaciones curriculares que ofrezcan experiencias asociadas a la realidad sociocultural de sus educandos e impulsar procesos educativos que inculquen y concienticen sobre el valor intrínsicamente humano de la diferencia cultural, así como, enseñar a valorar los grupos culturalmente diferenciados; fortalecer el encuentro de identidades, individuales y colectivas, edificar una cultura de la tolerancia, una actitud abierta, comprensiva y solidaria, a través de los procesos de enseñanza-aprendizaje. Universidad de Costa Rica 2013-07-05 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article application/pdf https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/antropologia/article/view/10819 Cuadernos de Antropología; Vol. 13 (2003) Cuadernos de Antropología; Vol. 13 (2003) Cuadernos de Antropología; Vol. 13 (2003) 2215-356X 1409-3138 spa https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/antropologia/article/view/10819/10206 Derechos de autor 2014 Cuadernos de Antropología
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