Efectos de las estrategias didácticas en el logro de competencias de comunicación oral y escrita en jóvenes y adultos
La educación de jóvenes y adultos se ha venido desarrollando por décadas y afrontando múltiples barreras, razones que guiaron el estudio sobre los efectos que tuvieron las estrategias didácticas sugeridas por el Programa Oficial de Alfabetización, y las planificadas y desarrolladas por los facilitad...
Autor principal: | Guerra de Izos, Luz Graciela |
---|---|
Formato: | Online |
Idioma: | spa |
Publicado: |
Universidad de Panamá, Centro Regional Universitario de Azuero.
2018
|
Acceso en línea: | https://revistas.up.ac.pa/index.php/antataura/article/view/205 |
Ejemplares similares
-
Jóvenes centroamericanos: Una lectura desde los medios de comunicación escrita
por: Bryan Roberto Vargas Vargas
Publicado: (2019) -
Experiencias relacionadas con la planificación didáctica para el logro de competencias
por: Noyola, Renato
Publicado: (2021) -
Estrategias para el desarrollo de la competencia comunicativa oral y escrita en la educación policial: un estudio de caso
por: Pérez Marchant, Francisco, et al.
Publicado: (2023) -
Adoptar una pedagogía motivadora e interactiva de la competencia oral hacia la competencia escrita, en una clase de lengua extranjera
por: Ulloa Aguilar, Renato
Publicado: (2015) -
EL APRENDIZAJE COLABORATIVO COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA EN AMBIENTES VIRTUALES PARA EL LOGRO DE APRENDIZAJES SIGNIFICATIVO
por: De Gracia Ch., Nimia A.
Publicado: (2024)