Pensum* no lineal: Una propuesta innovadora para el diseño de planes de estudio

El propósito de este artículo, es presentar organizadores conceptuales (como el pensamiento complejo, el aprendizaje significativo y los mapas conceptuales) que, con la ayuda de organizadores tecnológicos multimediales (como Internet, la WWW y el CmapTools), permiten el diseño de pensum (programas o...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Cañas, Alberto, Badilla Saxe, Eleonora
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: Universidad de Costa Rica 2005
Acceso en línea:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/9184
id AIE9184
record_format ojs
spelling AIE91842023-03-01T20:39:23Z Pensum* no lineal: Una propuesta innovadora para el diseño de planes de estudio Cañas, Alberto Badilla Saxe, Eleonora pensum plan de estudios programa de estudios no lineal diseño curricular tecnología multimedial mapas conceptuales pensamiento complejo aprendizaje significativo educación presencial educación bimodal educación virtual pensum curriculum non-linear multimedia technology concept maps complex thinking meaningful learning virtual learning e-learning education El propósito de este artículo, es presentar organizadores conceptuales (como el pensamiento complejo, el aprendizaje significativo y los mapas conceptuales) que, con la ayuda de organizadores tecnológicos multimediales (como Internet, la WWW y el CmapTools), permiten el diseño de pensum (programas o planes de estudio) no lineales, que evidencien la muti-relacionalidad de sus partes, como una alternativa para la educación en el mundo actual. The purpose of this article is to present conceptual (such as Complex Thinking, Meaningful Learning and Concept Mapping) and technological (such as Internet, the WWW and CmapTools) organizers that allow a non-linear pensum design that can make visible its multiple interrelations. Universidad de Costa Rica 2005-09-30 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article application/pdf https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/9184 10.15517/aie.v5i4.9184 Actualidades Investigativas en Educación; Vol. 5: Número Especial (Setiembre) Actualidades Investigativas en Educación; Vol. 5: Número Especial (Setiembre) Actualidades Investigativas en Educación; v. 5: Número Especial (Setiembre) 1409-4703 spa https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/9184/17623 Derechos de autor 2014 Actualidades Investigativas en Educación http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
institution Universidad de Costa Rica
collection Actualidades Investigativas en Educación
language spa
format Online
author Cañas, Alberto
Badilla Saxe, Eleonora
spellingShingle Cañas, Alberto
Badilla Saxe, Eleonora
Pensum* no lineal: Una propuesta innovadora para el diseño de planes de estudio
author_facet Cañas, Alberto
Badilla Saxe, Eleonora
author_sort Cañas, Alberto
description El propósito de este artículo, es presentar organizadores conceptuales (como el pensamiento complejo, el aprendizaje significativo y los mapas conceptuales) que, con la ayuda de organizadores tecnológicos multimediales (como Internet, la WWW y el CmapTools), permiten el diseño de pensum (programas o planes de estudio) no lineales, que evidencien la muti-relacionalidad de sus partes, como una alternativa para la educación en el mundo actual. The purpose of this article is to present conceptual (such as Complex Thinking, Meaningful Learning and Concept Mapping) and technological (such as Internet, the WWW and CmapTools) organizers that allow a non-linear pensum design that can make visible its multiple interrelations.
title Pensum* no lineal: Una propuesta innovadora para el diseño de planes de estudio
title_short Pensum* no lineal: Una propuesta innovadora para el diseño de planes de estudio
title_full Pensum* no lineal: Una propuesta innovadora para el diseño de planes de estudio
title_fullStr Pensum* no lineal: Una propuesta innovadora para el diseño de planes de estudio
title_full_unstemmed Pensum* no lineal: Una propuesta innovadora para el diseño de planes de estudio
title_sort pensum* no lineal: una propuesta innovadora para el diseño de planes de estudio
publisher Universidad de Costa Rica
publishDate 2005
url https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/9184
work_keys_str_mv AT canasalberto pensumnolinealunapropuestainnovadoraparaeldisenodeplanesdeestudio
AT badillasaxeeleonora pensumnolinealunapropuestainnovadoraparaeldisenodeplanesdeestudio
_version_ 1806842245945491456