Comunicación en el aula reproduce inequidad

En este artículo se presentan algunos resultados de la investigación "Comportamiento comunicacional de hombres y mujeres en los procesos educativos", la cual se propuso visibilizar cómo se operacionaliza la comunicación en los procesos educativos y cómo reproduce las inequidades caracterís...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Villarreal Montoya, Ana Lucía
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: Universidad de Costa Rica 2003
Acceso en línea:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/9012
id AIE9012
record_format ojs
spelling AIE90122023-03-01T20:14:28Z Comunicación en el aula reproduce inequidad Villarreal Montoya, Ana Lucía educación y género espacio en la educación lenguaje sexista relaciones de poder en la educación comunicación y educación education and gender space in the education communication and education relations to be able in education language sexista relations to be able in the education En este artículo se presentan algunos resultados de la investigación "Comportamiento comunicacional de hombres y mujeres en los procesos educativos", la cual se propuso visibilizar cómo se operacionaliza la comunicación en los procesos educativos y cómo reproduce las inequidades características de una sociedad patriarcal. Para lograrlo se analiza la comunicación desde tres aspectos: lenguaje, relaciones y espacio; empleando metodología cualitativa y técnicas de investigación como la observación de un curso semestral a nivel de licenciatura, entrevista a sujet@s de los procesos educativos y revisión y análisis de documentos. In this article are display some of the results of the investigation  "Communicational behavior of men and women in the educative processes". That propose to observate how executes the communication in the educative processes and how reproduce the unfairness characteristics of a patriarchal  society.  To reach it, the communication it´s analize from tree aspectes: language, relationships and space; using cualitative metodology and techniques as the  observation of a degree semestral course, interview of subjects of the  educative processes, overhaul and analysis of documents. Universidad de Costa Rica 2003-12-15 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article application/pdf https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/9012 10.15517/aie.v3i2.9012 Actualidades Investigativas en Educación; Vol. 3 No. 2: (Julio- Diciembre) Actualidades Investigativas en Educación; Vol. 3 Núm. 2: (Julio- Diciembre) Actualidades Investigativas en Educación; v. 3 n. 2: (Julio- Diciembre) 1409-4703 spa https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/9012/17463 Derechos de autor 2014 Actualidades Investigativas en Educación http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
institution Universidad de Costa Rica
collection Actualidades Investigativas en Educación
language spa
format Online
author Villarreal Montoya, Ana Lucía
spellingShingle Villarreal Montoya, Ana Lucía
Comunicación en el aula reproduce inequidad
author_facet Villarreal Montoya, Ana Lucía
author_sort Villarreal Montoya, Ana Lucía
description En este artículo se presentan algunos resultados de la investigación "Comportamiento comunicacional de hombres y mujeres en los procesos educativos", la cual se propuso visibilizar cómo se operacionaliza la comunicación en los procesos educativos y cómo reproduce las inequidades características de una sociedad patriarcal. Para lograrlo se analiza la comunicación desde tres aspectos: lenguaje, relaciones y espacio; empleando metodología cualitativa y técnicas de investigación como la observación de un curso semestral a nivel de licenciatura, entrevista a sujet@s de los procesos educativos y revisión y análisis de documentos. In this article are display some of the results of the investigation  "Communicational behavior of men and women in the educative processes". That propose to observate how executes the communication in the educative processes and how reproduce the unfairness characteristics of a patriarchal  society.  To reach it, the communication it´s analize from tree aspectes: language, relationships and space; using cualitative metodology and techniques as the  observation of a degree semestral course, interview of subjects of the  educative processes, overhaul and analysis of documents.
title Comunicación en el aula reproduce inequidad
title_short Comunicación en el aula reproduce inequidad
title_full Comunicación en el aula reproduce inequidad
title_fullStr Comunicación en el aula reproduce inequidad
title_full_unstemmed Comunicación en el aula reproduce inequidad
title_sort comunicación en el aula reproduce inequidad
publisher Universidad de Costa Rica
publishDate 2003
url https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/9012
work_keys_str_mv AT villarrealmontoyaanalucia comunicacionenelaulareproduceinequidad
_version_ 1806842233862750208