Desencuentros entre prácticas escolares y vivencia familiares

Desencuentros entre prácticas escolares y vivencia familiares

El interés de este ensayo es sustentar críticas que se hacen al sistema escolar formalizado, y evidenciar prácticas de aprendizaje que la niñez adquiere en sus hogares. Las investigaciones referidas trabajaron con grupos culturalmente diferenciados, los cuales, tienen formas de enseñanza-aprendizaje...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Cordero Cordero, Teresita
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: Universidad de Costa Rica 2002
Acceso en línea:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/8470
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spelling AIE84702023-03-01T20:14:14Z Desencuentros entre prácticas escolares y vivencia familiares Cordero Cordero, Teresita estudios socio-culturales continuidad-discontinuidad entre casa-escuela integración cultural familia escuela El interés de este ensayo es sustentar críticas que se hacen al sistema escolar formalizado, y evidenciar prácticas de aprendizaje que la niñez adquiere en sus hogares. Las investigaciones referidas trabajaron con grupos culturalmente diferenciados, los cuales, tienen formas de enseñanza-aprendizaje particulares que no necesariamente se integran en la vida escolar; así se presenta el tema dentro de un proceso de continuidad-discontinuidad entre la vida familiar y la socialización escolar. De igual manera, se argumenta la dificultad que tiene el sistema educativo formal para integrar actividades culturales distintas, y se señalan formas de aprendizaje institucionalizadas de la escuela centrada en la figura del maestro. También se indican puntos de discusión que requieren atención de todos los participantes del proceso educativo, y se menciona la necesidad de que la escuela cambie e integre a las familias como actores; al tiempo que se crítica la rigidez de nuestras escuelas y el desconocimiento y desvalorización que se hace de los recursos sociales del mundo cultural, social y personal de los involucrados. Universidad de Costa Rica 2002-12-15 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article application/pdf https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/8470 10.15517/aie.v2i2.8470 Actualidades Investigativas en Educación; Vol. 2 No. 2: (Julio - Diciembre) Actualidades Investigativas en Educación; Vol. 2 Núm. 2: (Julio - Diciembre) Actualidades Investigativas en Educación; v. 2 n. 2: (Julio - Diciembre) 1409-4703 spa https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/8470/17447 Derechos de autor 2014 Actualidades Investigativas en Educación http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
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