Los planes de estudio de las carreras de formación docente que imparten las universidades públicas y privadas y su coherencia con las políticas educativas en Costa Rica

Este artículo presenta el resultado de una investigación cuyo propósito fue determinar si los planes de formación de docentes de Educación Preescolar, Educación Primaria y algunas carreras de Educación Secundaria (Matemática, Español, Ciencias e Inglés) de tres universidades públicas y tres privadas...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Chaves Salas, Ana Lupita, Cárdenas Leitón, Helvetia, Castro Bonilla, Julieta, Olivas Gómez, Carlos, Gómez Acuña, Yendry
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: Universidad de Costa Rica 2023
Acceso en línea:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/54180

Ejemplares similares