La pandemia de Covid-19 y el precario desarrollo del trabajo docente en Brasil
Este ensayo tiene como objetivo problematizar, en diálogo con los supuestos y concepciones marxistas del materialismo histórico dialéctico, la precariedad del trabajo docente en Brasil en las últimas décadas, con énfasis en los cambios causados por la pandemia de Covid-19. Como propuesta, buscamos u...
Autores principales: | Pessanha, Fabiana Nery de Lima, Trindade, Regina Aparecida Correia |
---|---|
Formato: | Online |
Idioma: | por |
Publicado: |
Universidad de Costa Rica
2022
|
Acceso en línea: | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/48916 |
Ejemplares similares
-
Trabajo campesino: ¿migrante, productivo, precario? Una reflexión desde México
por: Massieu, Yolanda Cristina
Publicado: (2016) -
Factores que intervienen en la calidad de vida docente durante la pandemia del COVID-19
por: Santana, Leni de Lima, et al.
Publicado: (2022) -
Ética, universidad y desarrollo en tiempos de pandemia (Covid-19)
por: Parra Argandoña, Hamilton, et al.
Publicado: (2021) -
Sentimientos de autoeficacia docente a un año de la pandemia COVID-19
por: Azurdia Turcios, Juan José
Publicado: (2021) -
El sistema agroalimentario de la ciudad de Puebla después de la pandemia de COVID-19
por: Varillas Lima, Juan Carlos, et al.
Publicado: (2024)