Modelos de integración de la tecnología en la educación de personas que desempeñan funciones ejecutivas y de dirección: el TPACK y el SAMR
La transformación digital supone uno de los principales retos educativos globales, los cuales se han visto acelerados por diversas tendencias del entorno actual y recientemente, por la pandemia del COVID-19. Aunque se han analizado los factores que restringen y habilitan la integración de la tecnolo...
Main Author: | Campos Retana, Roy Alberto |
---|---|
Format: | Online |
Language: | spa |
Published: |
Universidad de Costa Rica
2021
|
Online Access: | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/42411 |
Similar Items
-
Integración de la tecnología audiovisual en la educación de personas ejecutivas: el profesorado reflexivo
by: Campos Retana, Roy
Published: (2020) -
La evaluación de proyectos de Gramática Básica según el modelo SAMR Evaluating Basic Grammar Projects, Using the SAMR Model
by: Giangiulio Lobo, Alejandra, et al.
Published: (2017) -
Neuropsicología de las funciones ejecutivas
by: Lepe Grajeda, Jackelline del Rosario, et al.
Published: (2022) -
Funciones Ejecutivas Cálidas y su relación con la Teoría de la Mente
by: Campos Martínez, María Jimena, et al.
Published: (2021) -
Las funciones ejecutivas y la regulación del aprendizaje de universitarios
by: Gualpa-Naranjo, Kenneth, et al.
Published: (2019)