Aprendizaje-Servicio: una práctica educativa innovadora que promueve el desarrollo de competencias del estudiantado universitario
Este artículo presenta algunos de los resultados de una investigación centrada en el análisis de la influencia que tienen los proyectos de Aprendizaje-Servicio (ApS) en el desarrollo de diversas competencias del estudiantado universitario. El estudio tomó como eje de indagación un proyecto de ApS qu...
Autor principal: | Mayor Paredes, Domingo |
---|---|
Formato: | Online |
Idioma: | spa |
Publicado: |
Universidad de Costa Rica
2018
|
Acceso en línea: | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/34418 |
Ejemplares similares
-
Estrategia innovadora para el cambio de comportamiento que promueve la Seguridad alimentaria y nutricional
por: Berges Jiménez, Anita del Pilar
Publicado: (2023) -
¿La competitividad que se promueve es sistémica?
por: Vargas Alfaro, Leiner
Publicado: (1996) -
SESLab promueve e investiga en energías renovables
por: Meza Benavides, Carlos
Publicado: (2013) -
Editorial: Investigación y Experiencias Educativas Innovadoras en los procesos de aprendizaje
por: Flores López, William Oswaldo, et al.
Publicado: (2018) -
El Telecentro UNAH CUROC- Gracias, una práctica innovadora para la equidad educativa universitaria
por: Quiel, Pedro Antonio, et al.
Publicado: (2016)