Videojuego Minecraft como recurso para la alfabetización académica en la educación superior
Con el propósito de contribuir a la discusión educativa sobre alfabetización académica y literacidades, en este ensayo se presenta un argumento sobre el uso de entornos virtuales mediante videojuegos comerciales para desarrollar literacidades académicas en educación superior. Primeramente, planteamo...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Online |
| Language: | spa |
| Published: |
Universidad de Costa Rica
2018
|
| Online Access: | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/34382 |