Aportes para la construcción conceptual de las “trayectorias escolares”
El artículo presenta la perspectiva conceptual sobre trayectorias escolares construida en una tesis doctoral en un escenario de extensión de la obligatoriedad de la educación secundaria en Argentina. En primer lugar, se exponen los debates sociológicos que intentan comprender las dimensiones que com...
| Main Author: | |
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| Format: | Online |
| Language: | spa |
| Published: |
Universidad de Costa Rica
2017
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| Online Access: | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/30212 |