Representaciones de democracia y ciudadanía en estudiantes universitarios de pedagogía del sur de Chile
El presente artículo presenta los resultados de una investigación cuyo objetivo fue determinar y describir las representaciones sobre democracia y ciudadanía de un conjunto de estudiantes universitarios de Pedagogía, con la finalidad de aportar antecedentes para el debate con respecto a la relevanci...
| Autores principales: | , |
|---|---|
| Formato: | Online |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Universidad de Costa Rica
2017
|
| Acceso en línea: | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/28202 |
| id |
AIE28202 |
|---|---|
| record_format |
ojs |
| spelling |
AIE282022023-06-07T22:25:01Z Representaciones de democracia y ciudadanía en estudiantes universitarios de pedagogía del sur de Chile Chávez Herting, David Mieres Chacaltana, Manuel Santiago representaciones sociales democracia ciudadanía estudiantes universitarios social representations democracy citizenship undergraduate students El presente artículo presenta los resultados de una investigación cuyo objetivo fue determinar y describir las representaciones sobre democracia y ciudadanía de un conjunto de estudiantes universitarios de Pedagogía, con la finalidad de aportar antecedentes para el debate con respecto a la relevancia de incluir una estrategia clara de formación ciudadana en estas carreras. El estudio tiene un enfoque metodológico cualitativo. Se aplicó a 249 estudiantes pertenecientes a la Facultad de Educación de una universidad regional del sur de Chile. Se utilizó la técnica de redes semánticas naturales y el análisis se realizó tomando los valores arrojados por dichas redes, indagando sobre las representaciones de “democracia”, “ciudadanía”, “partidos políticos chilenos” y “democracia en Chile”. Los resultados evidencian que los jóvenes representan la democracia como un adecuado sistema de organización social y política, y la ciudadanía como su forma de expresión válida. Sin embargo, al focalizar la atención en la realidad chilena, desacreditan la expresión que adquiere la democracia en el país, con representaciones negativas de los partidos políticos chilenos también. Se observa una clara ruptura entre los conceptos ideales de democracia y ciudadanía, y su aplicación concreta a la realidad chilena. Estos resultados permiten una primera aproximación a las conceptualizaciones políticas de los estudiantes con miras al diseño de una política de formación inicial docente que incluya la formación ciudadana Universidad de Costa Rica 2017-05-01 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article investigación cualitativa application/pdf https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/28202 10.15517/aie.v17i1.28202 Actualidades Investigativas en Educación; Vol. 17 No. 2: (Mayo - Agosto) Actualidades Investigativas en Educación; Vol. 17 Núm. 2: (Mayo - Agosto) Actualidades Investigativas en Educación; v. 17 n. 2: (Mayo - Agosto) 1409-4703 spa https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/28202/28306 Derechos de autor 2017 Actualidades Investigativas en Educación http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 |
| institution |
Universidad de Costa Rica |
| collection |
Actualidades Investigativas en Educación |
| language |
spa |
| format |
Online |
| author |
Chávez Herting, David Mieres Chacaltana, Manuel Santiago |
| spellingShingle |
Chávez Herting, David Mieres Chacaltana, Manuel Santiago Representaciones de democracia y ciudadanía en estudiantes universitarios de pedagogía del sur de Chile |
| author_facet |
Chávez Herting, David Mieres Chacaltana, Manuel Santiago |
| author_sort |
Chávez Herting, David |
| description |
El presente artículo presenta los resultados de una investigación cuyo objetivo fue determinar y describir las representaciones sobre democracia y ciudadanía de un conjunto de estudiantes universitarios de Pedagogía, con la finalidad de aportar antecedentes para el debate con respecto a la relevancia de incluir una estrategia clara de formación ciudadana en estas carreras. El estudio tiene un enfoque metodológico cualitativo. Se aplicó a 249 estudiantes pertenecientes a la Facultad de Educación de una universidad regional del sur de Chile. Se utilizó la técnica de redes semánticas naturales y el análisis se realizó tomando los valores arrojados por dichas redes, indagando sobre las representaciones de “democracia”, “ciudadanía”, “partidos políticos chilenos” y “democracia en Chile”. Los resultados evidencian que los jóvenes representan la democracia como un adecuado sistema de organización social y política, y la ciudadanía como su forma de expresión válida. Sin embargo, al focalizar la atención en la realidad chilena, desacreditan la expresión que adquiere la democracia en el país, con representaciones negativas de los partidos políticos chilenos también. Se observa una clara ruptura entre los conceptos ideales de democracia y ciudadanía, y su aplicación concreta a la realidad chilena. Estos resultados permiten una primera aproximación a las conceptualizaciones políticas de los estudiantes con miras al diseño de una política de formación inicial docente que incluya la formación ciudadana |
| title |
Representaciones de democracia y ciudadanía en estudiantes universitarios de pedagogía del sur de Chile |
| title_short |
Representaciones de democracia y ciudadanía en estudiantes universitarios de pedagogía del sur de Chile |
| title_full |
Representaciones de democracia y ciudadanía en estudiantes universitarios de pedagogía del sur de Chile |
| title_fullStr |
Representaciones de democracia y ciudadanía en estudiantes universitarios de pedagogía del sur de Chile |
| title_full_unstemmed |
Representaciones de democracia y ciudadanía en estudiantes universitarios de pedagogía del sur de Chile |
| title_sort |
representaciones de democracia y ciudadanía en estudiantes universitarios de pedagogía del sur de chile |
| publisher |
Universidad de Costa Rica |
| publishDate |
2017 |
| url |
https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/28202 |
| work_keys_str_mv |
AT chavezhertingdavid representacionesdedemocraciayciudadaniaenestudiantesuniversitariosdepedagogiadelsurdechile AT miereschacaltanamanuelsantiago representacionesdedemocraciayciudadaniaenestudiantesuniversitariosdepedagogiadelsurdechile |
| _version_ |
1806842357715304448 |