Interacciones y contribuciones. Formas de participación de estudiantes de quinto grado en ambientes de modelación matemática

La literatura internacional llama la atención sobre la importancia de promover espacios de participación en ambientes de aprendizaje de la matemática escolar; sin embargo la cantidad de investigaciones que se ocupe de estudiarla en ambientes de modelación en educación primaria es insuficiente. En es...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Parra Zapata, Mónica Marcela, Villa Ochoa, Jhony Alexander
Formato:	Online
Idioma:	spa
Publicado:	Universidad de Costa Rica 2016
Acceso en línea:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/26084

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Interacciones y contribuciones. Formas de participación de estudiantes de quinto grado en ambientes de modelación matemática

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