Sistema de memoria organizacional para centros I+D de una institución de educación superior

El objetivo del artículo es proponer un modelo de Sistemas de Memoria Organizacional (SMO) para un centro de Investigación y Desarrollo (I+D) basado en cuatro componentes: social, cultural, tecnológico y de procesos para una IES de Ecuador. Las instituciones de educación superior (IES) son organizac...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Reátegui, Ruth, Poma, Ana, Benítez, Segundo, Rodríguez, Germania
Formato:	Online
Idioma:	spa
Publicado:	Universidad de Costa Rica 2015
Acceso en línea:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/18965

id	AIE18965
record_format	ojs
spelling	AIE189652019-01-23T19:40:44Z Sistema de memoria organizacional para centros I+D de una institución de educación superior Reátegui, Ruth Poma, Ana Benítez, Segundo Rodríguez, Germania sistemas de memoria organizacional centro de investigación educación superior Ecuador El objetivo del artículo es proponer un modelo de Sistemas de Memoria Organizacional (SMO) para un centro de Investigación y Desarrollo (I+D) basado en cuatro componentes: social, cultural, tecnológico y de procesos para una IES de Ecuador. Las instituciones de educación superior (IES) son organizaciones donde la investigación es una de sus actividades fundamentales que requiere una adecuada gestión del conocimiento. Para esta propuesta se utilizó un método de investigación inductiva basado en entrevistas a los docentes involucrados para conocer las actividades y procesos que conlleva el desarrollo de este tipo de proyectos. Los SMO permiten preservar el conocimiento para ser utilizarlo en las actividades actuales y futuras. Uno de los problemas encontrados es que no se está conservando ni mucho menos compartiendo el conocimiento que las personas poseen como resultado de experiencias, prácticas, actitudes, entre otros aspectos, relacionados con los proyectos. Además el modelo resultante se implementó en un sistema basado en software libre y tecnologías web. La implementación de este modelo muestra como resultado un alto nivel de aceptación por parte de directivos e investigadores de los centros de I+D. Universidad de Costa Rica 2015-05-01 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article application/pdf text/html https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/18965 10.15517/aie.v15i2.18965 Actualidades Investigativas en Educación; Vol. 15 No. 2: (Mayo - Agosto) Actualidades Investigativas en Educación; Vol. 15 Núm. 2: (Mayo - Agosto) Actualidades Investigativas en Educación; v. 15 n. 2: (Mayo - Agosto) 1409-4703 spa https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/18965/19082 https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/18965/21219 Derechos de autor 2015 Actualidades Investigativas en Educación
institution	Universidad de Costa Rica
collection	Actualidades Investigativas en Educación
language	spa
format	Online
author	Reátegui, Ruth Poma, Ana Benítez, Segundo Rodríguez, Germania
spellingShingle	Reátegui, Ruth Poma, Ana Benítez, Segundo Rodríguez, Germania Sistema de memoria organizacional para centros I+D de una institución de educación superior
author_facet	Reátegui, Ruth Poma, Ana Benítez, Segundo Rodríguez, Germania
author_sort	Reátegui, Ruth
description	El objetivo del artículo es proponer un modelo de Sistemas de Memoria Organizacional (SMO) para un centro de Investigación y Desarrollo (I+D) basado en cuatro componentes: social, cultural, tecnológico y de procesos para una IES de Ecuador. Las instituciones de educación superior (IES) son organizaciones donde la investigación es una de sus actividades fundamentales que requiere una adecuada gestión del conocimiento. Para esta propuesta se utilizó un método de investigación inductiva basado en entrevistas a los docentes involucrados para conocer las actividades y procesos que conlleva el desarrollo de este tipo de proyectos. Los SMO permiten preservar el conocimiento para ser utilizarlo en las actividades actuales y futuras. Uno de los problemas encontrados es que no se está conservando ni mucho menos compartiendo el conocimiento que las personas poseen como resultado de experiencias, prácticas, actitudes, entre otros aspectos, relacionados con los proyectos. Además el modelo resultante se implementó en un sistema basado en software libre y tecnologías web. La implementación de este modelo muestra como resultado un alto nivel de aceptación por parte de directivos e investigadores de los centros de I+D.
title	Sistema de memoria organizacional para centros I+D de una institución de educación superior
title_short	Sistema de memoria organizacional para centros I+D de una institución de educación superior
title_full	Sistema de memoria organizacional para centros I+D de una institución de educación superior
title_fullStr	Sistema de memoria organizacional para centros I+D de una institución de educación superior
title_full_unstemmed	Sistema de memoria organizacional para centros I+D de una institución de educación superior
title_sort	sistema de memoria organizacional para centros i+d de una institución de educación superior
publisher	Universidad de Costa Rica
publishDate	2015
url	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/18965
work_keys_str_mv	AT reateguiruth sistemadememoriaorganizacionalparacentrosiddeunainstituciondeeducacionsuperior AT pomaana sistemadememoriaorganizacionalparacentrosiddeunainstituciondeeducacionsuperior AT benitezsegundo sistemadememoriaorganizacionalparacentrosiddeunainstituciondeeducacionsuperior AT rodriguezgermania sistemadememoriaorganizacionalparacentrosiddeunainstituciondeeducacionsuperior
_version_	1806842339428139008

Sistema de memoria organizacional para centros I+D de una institución de educación superior

Ejemplares similares