La educación inclusiva y lineamientos prospectivos de la formación docente: una visión de futuro
El artículo se propone valorar una visión de futuro de la educación inclusiva con el fin de brindar lineamientos prospectivos en torno a la formación docente. Para lo anterior, se realizó una investigación documental por medio de la detección, acceso, selección, revisión y análisis del material pert...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Online |
| Language: | spa |
| Published: |
Universidad de Costa Rica
2015
|
| Online Access: | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/18534 |