El pensamiento crítico en la teoría educativa contemporánea / Critical thinking in contemporary educational theory
En este ensayo se reflexiona sobre el lugar que ocupa el pensamiento crítico en la teoría educativa contemporánea. Para lograrlo, se parte de establecer una definición sobre la noción de pensamiento crítico, con el fin de analizar hasta qué punto las corrientes de la teoría educativa crítica y la...
Autor principal: | |
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Publicado: |
Universidad de Costa Rica
2014
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AIE148332016-05-05T16:35:21Z El pensamiento crítico en la teoría educativa contemporánea / Critical thinking in contemporary educational theory Morales Zúñiga, Luis Carlos CRITICIAL THINKING CRITICAL PEDAGOGY EDUCATIONAL THEORY pensamiento crítico pedagogía crítica teoria educativa criticial thinking critical pedagogy educational theory En este ensayo se reflexiona sobre el lugar que ocupa el pensamiento crítico en la teoría educativa contemporánea. Para lograrlo, se parte de establecer una definición sobre la noción de pensamiento crítico, con el fin de analizar hasta qué punto las corrientes de la teoría educativa crítica y la pedagogía crítica incorporan esta forma particular de razonamiento. Finalmente se plantean algunas limitaciones que poseen el pensamiento crítico y a la educación crítica, con el fin de contribuir al debate contemporáneo sobre esta forma de razonamiento. This essay presents a discussion about the place of the critical thought within the contemporary educational theory. It states a definition on the category known as critical thought, in order to analyze how critical educational theory and critical pedagogy, fit in the critical thought concept. Finally, it argues on the limits and critics to the critical thought and critical education, with the purpose of give a contribution to the contemporary debates on this particular way of thinking. Universidad de Costa Rica 2014-05-30 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Ensayos application/pdf text/html https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/14833 10.15517/aie.v14i2.14833 Actualidades Investigativas en Educación; Vol. 14 No. 2: (Mayo - Agosto) Actualidades Investigativas en Educación; Vol. 14 Núm. 2: (Mayo - Agosto) Actualidades Investigativas en Educación; v. 14 n. 2: (Mayo - Agosto) 1409-4703 spa https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/14833/14115 https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/14833/18367 Derechos de autor 2014 Actualidades Investigativas en Educación http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 |
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