Caracterización de educadoras de párvulos que se desempeñan en el nivel sala cuna en una muestra de jardines infantiles de Concepción, Chile / Infant - toddler teacher characteristics in a sample of nursery schools in Concepcion, Chile
El propósito de este artículo es caracterizar a educadoras de párvulos que se desempeñan en el nivel sala cuna en una muestra de jardines infantiles de diferentes comunas de la provincia de Concepción, Chile. Los datos se recogieron por medio de un cuestionario que se aplicó a 36 educadoras responsa...
Main Authors: | Bravo Soto, Astrid, Morales Paredes, Hernán |
---|---|
Format: | Online |
Language: | spa |
Published: |
Universidad de Costa Rica
2012
|
Online Access: | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/10277 |
Similar Items
-
Significaciones atribuidas por futuras educadoras de párvulos a las TIC incorporadas en su proceso formativo
by: Flores-Lueg, Carolina, et al.
Published: (2018) -
Concepciones sobre retroalimentación del aprendizaje: Evidencias desde la Evaluación Docente en Chile
by: Contreras Pérez, Gloria, et al.
Published: (2018) -
Educación intercultural bilingüe en Chile: el desafío de una educadora tradicional
by: Vidal, Tatiana Aguayo, et al.
Published: (2022) -
Percepciones de estudiantes sobre los programas de orientación en la provincia de Concepción, Chile
by: Corrales Huenul, Angélica, et al.
Published: (2020) -
Saberes pedagógicos para la enseñanza infantil desde la perspectiva de personas educadoras de infantes
by: Flores Lueg, Carolina, et al.
Published: (2022)