Percepciones del personal docente en Educación Inicial sobre su profesión en el papel que desempeñan en la sociedad / Perceptions of early education teachers about their profession in the role they play in society
Este artículo presenta los resultados de un estudio sobre la percepción que tiene el personal docente de educacion inicial acerca de su profesión y la función que ésta representa en la sociedad. El estudio se enmarca dentro de un enfoque cualitativo y se toman como actores básicos a las docentes en...
Autores principales: | Álvarez Herrera, Marisol, Arley Guevara, Andrey, Gazel Gazel, Andrea, Gonzáles López, Marcela, Gutiérrez Valverde, Katherine, Vargas Herrera, Alejandra |
---|---|
Formato: | Online |
Idioma: | spa |
Publicado: |
Universidad de Costa Rica
2011
|
Acceso en línea: | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/10216 |
Ejemplares similares
-
Teachers’ Trainers. Social Representations of Their Profession
por: Aguayo-Rousell, Hilda Berenice
Publicado: (2020) -
The Profession of the Curator-Restorer of Documentary Heritage
por: Zúñiga Fallas, Max
Publicado: (2021) -
Students’ willingness to participate in speaking activities through the use of scripted role-plays
por: Lara Castro, Jonathan Antonio, et al.
Publicado: (2019) -
Use of Role Playing With Video Recording to Develop Interviewing Skills in Students of Psychology
por: Suárez-Cretton, Ximena, et al.
Publicado: (2020) -
On the "Seidenfaden collection" and the multiple roles botanical gardens can play in orchid conservation
por: Pedersen, Henrik Æ., et al.
Publicado: (2018)