Aplicación de estrategias de aprendizaje para la comprensión lectora

La relación entre el  aprendizaje y la comprensión lectora, tratados en esta investigación, tuvo el propósito de buscar respuestas a algunas de las dificultades que presentan los estudiantes de octavo grado de premedia del Instituto Fermín Naudeau (IFN). Para ello, se aplicaron cinco de las...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Rosero, Marlene Itchel
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: Universidad de Panamá. Instituto Centroamericano de Administración y Supervisión de la Educación (ICASE) 2019
Acceso en línea:https://revistas.up.ac.pa/index.php/accion_reflexion_educativa/article/view/674

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