Percepción de los estudiantes de Artes visuales sobre su profesión
La carrera de Artes Visuales tiene una serie de salidas laborales que quizás no sean advertidas. Se piensa que el estudio de las artes visuales tiene fin único “el ser artista”, lo que da como resultado un sesgo sobre las posibilidades en el campo laboral. La formación universitaria tiene como fin l...
| Autor principal: | |
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| Formato: | Online |
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| Publicado: |
Universidad de Panamá. Instituto Centroamericano de Administración y Supervisión de la Educación (ICASE)
2024
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| Acceso en línea: | https://revistas.up.ac.pa/index.php/accion_reflexion_educativa/article/view/6558 |
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ACCION65582024-12-18T14:16:48Z Visual arts students' perception of their profession Percepción de los estudiantes de Artes visuales sobre su profesión González Sanjur , Félix A. artista profesional del arte formación universitaria industrias creativas percepción profesional artist art professional The Visual Arts degree has a series of job opportunities that may not be noticed. It is thought that the study of visual arts has as a single goal “becoming an artist”, which results in a bias regarding the possibilities in the labor field. University education has the goal of professionalizing the student, which implies that whoever studies visual arts should be trained as a professional in this discipline. The above is not exclusive or exclusive of the possibility of developing as an artist. In order to understand the perception that students of the Visual Arts program at the University of Panama have about their profession, their study plan was analyzed to obtain a curricular overview of the profession; an instrument with a scale of attitudes and opinions was applied to a focus group of students from all levels and shifts. In this way, the extent to which students consider the scope of their university preparation to aid them develop as professionals was examined; significant limitations were found regarding the workspaces that they consider they could perform in. La carrera de Artes Visuales tiene una serie de salidas laborales que quizás no sean advertidas. Se piensa que el estudio de las artes visuales tiene fin único “el ser artista”, lo que da como resultado un sesgo sobre las posibilidades en el campo laboral. La formación universitaria tiene como fin la profesionalización del estudiante, lo que implica que quien estudia artes visuales se está formando como un profesional de esta disciplina. Lo anterior no es exclusivo ni excluyente de la posibilidad de desarrollarse como artista. Con la intención de entender la percepción que tienen los estudiantes de la carrera de Artes Visuales de la Universidad de Panamá sobre su profesión, se analizó el plan de estudio, para tener el panorama curricular sobre la misma; y se aplicó un instrumento con escala de actitudes y opiniones, con un grupo focal a los estudiantes de todos los niveles y turnos. De esa manera se examinó hasta dónde los estudiantes consideran el alcance de su preparación universitaria, para desarrollarse como profesionales; encontrando limitaciones significativas sobre los espacios laborales que estos consideran pueden desempeñar. Universidad de Panamá. Instituto Centroamericano de Administración y Supervisión de la Educación (ICASE) 2024-12-17 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.up.ac.pa/index.php/accion_reflexion_educativa/article/view/6558 10.48204/j.are.n50.a6558 Acción y Reflexión Educativa; Núm. 50 (2025): Acción y Reflexión Educativa; 185-202 2644-3775 1563-2911 spa https://revistas.up.ac.pa/index.php/accion_reflexion_educativa/article/view/6558/5072 Derechos de autor 2024 Acción y Reflexión Educativa https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 |
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Universidad de Panamá |
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