Prácticas docentes de aula en la enseñanza del pensamiento computacional en escuelas medias oficiales y particulares de la región metropolitana de la Ciudad de Panamá.

Este estudio describe y evalúa las prácticas pedagógicas de aula de los docentes en la enseñanza de informática y el pensamiento computacional (PC) en educación media oficial y particular de la región metropolitana de la Ciudad de Panamá, en comparación con referencias internacionales, como la Socie...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	D’Alfonso, Delfina, Warren, Nyasha, González, Estefany, Rodríguez, Abiezer, Pitti, Kathia, De León, Nadia
Formato:	Online
Idioma:	spa
Publicado:	Universidad de Panamá. Instituto Centroamericano de Administración y Supervisión de la Educación (ICASE) 2021
Acceso en línea:	https://revistas.up.ac.pa/index.php/accion_reflexion_educativa/article/view/1968

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Prácticas docentes de aula en la enseñanza del pensamiento computacional en escuelas medias oficiales y particulares de la región metropolitana de la Ciudad de Panamá.

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