Deficiencias en la enseñanza de las matemáticas en el nivel primario de la educación básica general de Panamá
Este artículo es el resultado de una investigación cuyo objetivo fue analizar los contenidos curriculares de los programas de matemáticas de primero a sexto grado de educación primaria de la educación básica general, en base a resultados obtenidos en pruebas i...
Autores principales: | González C., José Ángel, Saito, Yoshiko |
---|---|
Formato: | Online |
Idioma: | spa |
Publicado: |
Universidad de Panamá. Instituto Centroamericano de Administración y Supervisión de la Educación (ICASE)
2020
|
Acceso en línea: | https://revistas.up.ac.pa/index.php/accion_reflexion_educativa/article/view/1151 |
Ejemplares similares
-
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS PARA MEJORAR EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE MATEMÁTICA EN NOVENO AÑO DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA
por: Aguilar Gordón, Floralba del Rocío, et al.
Publicado: (2022) -
Modelo de integración en la enseñanza general básica
por: Bodden Mayorga, Gladys, et al.
Publicado: (2007) -
La Matemática en el II Ciclo de la Educación General Básica costarricense: una experiencia de enseñanza y aprendizaje mediante el componente lúdico
por: Ramírez Santamaría, Bolívar Alonso
Publicado: (2014) -
Contribución de las pruebas estandarizadas al desarrollo del CNB del nivel primario
por: González Torres, Nancy Beatriz
Publicado: (2022) -
Niveles de comprensión lectora en que se enfocan los docentes en el nivel primario
por: Fajardo Pineda , Magdalena
Publicado: (2023)