Diagnóstico de género sobre la educación de las mujeres en Panamá

Este estudio presenta un diagnóstico sobre la participación de las mujeres en el sistema educativo de Panamá desde una perspectiva de género entre el año 2006 y 2018. Se llevó a cabo utilizando la sección de educación del marco metodológico internacional comparativo de los “National Assessments on G...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Rodriguez Blanco, Eugenia, De León, Nadia, Marco, Yolanda, Camara Cañizares, Sara
Formato:	Online
Idioma:	spa
Publicado:	Universidad de Panamá. Instituto Centroamericano de Administración y Supervisión de la Educación (ICASE) 2020
Acceso en línea:	https://revistas.up.ac.pa/index.php/accion_reflexion_educativa/article/view/1144

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Diagnóstico de género sobre la educación de las mujeres en Panamá

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