LA VALORACION DIAGNOSTICA GRUPAL: UNA EXPERIENCIA CON ESTUDIANTES DE LA UNA

LA VALORACION DIAGNOSTICA GRUPAL: UNA EXPERIENCIA CON ESTUDIANTES DE LA UNA

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Rodríguez Soto, Maritza, Riba Bazo, Guillermo
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: Universidad Nacional, Costa Rica 1999
Acceso en línea:https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/abra/article/view/4297
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spelling ABRA42972019-09-30T17:38:02Z LA VALORACION DIAGNOSTICA GRUPAL: UNA EXPERIENCIA CON ESTUDIANTES DE LA UNA Rodríguez Soto, Maritza Riba Bazo, Guillermo En este artículo se presentan los resultados, recomendaciones y la evaluación de una experiencia de valoración grupal en el servicio de atención psicológica a estudiantes de la Universidad Nacional. Esta valoración se formuló con un doble propósito: en primer lugar, ofrecer a la comunidad estudiantil universitaria que lo requiriera la posibilidad de contar con una modalidad de tratamiento grupal; así mismo, dar una respuesta pronta a las solicitudes de atención psicológica y procurar disminuir el tiempo de espera, logrando, además, una mayor cobertura del servicio. Universidad Nacional, Costa Rica 1999-12-31 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/abra/article/view/4297 Revista ABRA; Vol. 20 No. 29 (1999); 99-110 Revista ABRA; Vol. 20 Núm. 29 (1999); 99-110 Revista ABRA; v. 20 n. 29 (1999); 99-110 2215-2997 1409-3928 spa https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/abra/article/view/4297/4139
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