Análisis de idoneidad de un banco de ítems para personas con discapacidad auditiva y visual en una prueba estandarizada de acceso a la educación superior en Costa Rica

por Arias Monge, Mónica, Solano Alvarado, Laura, Rojas Rojas, Guaner
Publicado 2023

Respuestas guiadas por el experto: Validación de las inferencias basadas en los procesos de respuesta

por Brizuela Rodríguez, Armel, Pérez Rojas, Nelson, Rojas Rojas, Guaner
Publicado 2018

Validación de una prueba de comprensión lectora para estudiantes universitarios

por Brizuela Rodríguez, Armel, Pérez Rojas, Nelson, Rojas Rojas, Guaner
Publicado 2019

Marcación tipográfica de énfasis en ítems de razonamiento en una prueba de admisión

por Calvo Diaz, Karen, Rojas Rojas , Guaner, Martínez Alpízar, Diana, Solano Moraga, Sigrid
Publicado 2023

Efecto de una capacitación sobre los puntajes de la prueba de admisión de la Universidad de Costa Rica: una aproximación bayesiana

por Montero Rojas, Eiliana, Rojas-Rojas, Guaner, Negrín-Hernández, Miguel, Francis-Salazar, Susan
Publicado 2015

Los subprocesos de resolución en la Prueba de Aptitud Académica de la Universidad de Costa Rica

por Martínez Alpízar , Diana, Valverde García , Marisela, Rojas Rojas , Guaner, Solano Moraga , Sigrid
Publicado 2024

Diagnóstico de habilidades lectoescritoras de las personas estudiantes de primer ingreso a la Sede de Occidente, Universidad de Costa Rica, durante el año 2022

por Alfaro Alfaro, Marlenne María, Solórzano Vargas , William, Rojas Rojas , Guaner, Masís Chacón, Celenia
Publicado 2024

Dominio léxico y relaciones semánticas: validación de vocabulario para ítems de razonamiento

por Calvo Díaz, Karen, Martínez Alpízar, Diana, Pérez Rojas, Nelson, Rojas Rojas, Guaner, Solano Moraga, Sigrid
Publicado 2023