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1
Los principios didácticos constructivistas como prácticas inclusivas en el aula de primaria
by
Palma
Rojas
,
Karen
Published 2017
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2
La regulación continua de la enseñanza y del aprendizaje desde el evaluar para aprender. Una experiencia de la Cátedra Didáctica del Lenguaje
by
Bogantes Pessoa, Jenny
,
Palma
Rojas
,
Karen
Published 2016
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3
HACIA UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO POR MEDIO DE LA EVALUACIÓN ALTERNATIVA. PRINCIPALES HALLAZGOS SOBRE EL CAMBIO EN LA MODALIDAD DE EVALUACIÓN DE LA CÁTEDRA DIDÁCTICA DEL LENGUAJE...
by
Bogantes-Pesoa, Jenny
,
Palma
-
Rojas
,
Karen
Published 2014
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4
Prácticas docentes del diplomado y bachillerato: fortalecimiento a partir de la autoevaluación de la carrera Educación General Básica, I y II Ciclos, de la UNED
by
Cartín-Obando, Jorge
,
Palma
-
Rojas
,
Karen
Published 2020
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5
Reconceptualización del perfil de salida de la persona graduada desde el rediseño del Plan de Estudios de la Carrera Educación General Básica I y II Ciclos
by
Palma
-
Rojas
,
Karen
,
Mesén-Arias, Victoria
Published 2022
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6
Experiencias globales en la formación profesional de la Educación Primaria: Una mirada a las tendencias decadentes, operantes y emergentes
by
Mesen - Arias, Victoria
,
Piedra - Hernández, Margott - A
,
Palma
-
Rojas
,
Karen
- C
Published 2023
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