Funcionamiento diferencial del ítem en pruebas de matemática para educación media

por Moreira Mora, Tania Elena
Publicado 2011

Perfil sociodemográfico y académico de estudiantes en deserción del sistema educativo

por Moreira Mora, Tania Elena
Publicado 2011

Estimación de la validez predictiva de las pruebas de bachillerato en educación media

por Moreira Mora, Tania Elena
Publicado 2011

Factores de contexto, entrada y proceso asociados al rendimiento en Matemática: un estudio multinivel/Factors of background, input and process associated with Mathematics performan...

por Moreira Mora, Tania Elena
Publicado 2013

Estudio correlacional entre las pruebas de bachillerato en la Educación Media y el rendimiento en Educación Diversificada

por Moreira Mora, Tania Elena
Publicado 2012

Factores endógenos y exógenos asociados al rendimiento en matemática: un análisis multinivel

por Moreira Mora, Tania Elena
Publicado 2009

Desafíos de la ley 7600 ante las nuevas tendencias de la educación inclusiva

por Moreira Mora, Tania Elena
Publicado 2008

Percepciones sobre la formación docente y su posible articulación con la enseñanza de la Matemática: un estudio de casos

por Moreira Mora, Tania Elena
Publicado 2011

Una aproximación cuantitativa al valor de la responsabilidad en los estudiantes de colegios públicos

por Moreira Mora, Tania Elena
Publicado 2003

Actitudes y creencias hacia las matemáticas: un estudio comparativo entre estudiantes y profesores

por Gamboa Araya, Ronny, Moreira Mora, Tania Elena
Publicado 2017

DIF in Spanish and Mathematics from Costa Rica’s national tests in reported students with ADHD

por Montero Rojas, Eiliana, Moreira Mora, Tania Elena
Publicado 2017

Efectos de una intervención experimental en la decodificación lectora en primero de primaria de San José Pinula en Guatemala

por Flores Reyes, Mónica, Moreira Mora, Tania Elena
Publicado 2022

Abandono estudiantil en el curso de Matemática General: identificación de variables relevantes para su predicción

por Zamora Araya, José Andrey, Moreira Mora, Tania Elena
Publicado 2025

Relación entre diseño instruccional y rendimiento académico en un curso presencial y bimodal de Matemática: Un estudio cuasiexperimental

por Espinoza-Guzmán, Julia, Rodríguez Granados, Natalia, Moreira-Mora, Tania Elena
Publicado 2018

A Multinomial and Predictive Analysis of Factors Associated with University Dropout

por Fernández-Martín, Tatiana, Solís-Salazar, Martín, Hernández-Jiménez, María Teresa, Moreira-Mora, Tania Elena
Publicado 2019

A New Theoretical and Methodological Look at Gender Differences in Mathematics Tests: Reasoning, Psychosocial Attitudes, and Multilevel Models

por Montero-Rojas, Eiliana, Moreira-Mora, Tania Elena, Zamora-Araya, José Andrey, Smith-Castro, Vanessa
Publicado 2021

Rezago en asignaturas de contenido matemático en estudiantes de último año: analizando resultados de colegios en territorios indígenas y del Gran Área Metropolitana de Costa Rica...

por Moreira Mora, Tania Elena, Zamora Araya, José Andrey, Smith Castro, Vanessa, Montero Rojas, Eiliana
Publicado 2020

Estudio descriptivo de variables sociodemográficas y motivacionales asociadas a la deserción: la perspectiva de personas universitarias de primer ingreso

por Hernández-Jiménez, María Teresa, Moreira-Mora, Tania Elena, Solís-Salazar, Martín, Fernández-Martín, Tatiana
Publicado 2019

Evidencias iniciales de validez de criterio de los resultados de una Prueba de razonamiento con figuras para la selección de estudiantes indígenas para la Universidad de Costa Rica...

por Montero-Rojas, Eiliana, Castelain, Thomas, Moreira Mora, Tania Elena, Alfaro-Rojas, Lucrecia, Cerdas-Núñez, Danny, García-Segura, Alí, Roldán Villalobos, María Gabriela
Publicado 2013

Gender, self-efficacy and performance in a mathematics test: The moderating role of the educational center

por Zamora-Araya, José Andrey, Montero-Rojas, Eiliana, Smith-Castro, Vanessa, Moreira-Mora, Tania Elena, Zamora-Calvo, Pablo, Quintero-Arias, Karla, Matarrita-Muñoz, Stefani
Publicado 2022