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Multiple-Choice Tests, Controlled and Free Writing: Can They Be Used to Measure Our Students’ Progress?
por Martínez-Arbelaiz, Asunción
Publicado 2012
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2
Reflective Narratives as a Type of Program Evaluation
por Martínez Arbelaiz, Asunción
Publicado 2017
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El desarrollo de la competencia transcultural durante el estudio en el extranjero
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Duration and Judgments in Discussing the Past: Implications for the Spanish as a Second Language Classroom
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Using Projects for the Acquisition of Vocabulary: A Teaching Experience
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