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1
Algunas recomendaciones a tener en cuenta para la formación de profesionales en ingeniería que se ofertan en la Escuela de Ciencias Exactas y Naturales de la uNEd
por Azze PAvón, Aida
Publicado 2013
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2
Criterios para la selección del tipo de evaluación de los aprendizajes en la formación de profesionales universitarios competentes: Caso Escuela de Ciencias Exactas y Naturales (ECEN) de la Universidad Estatal a Distancia (UNED) de Costa Rica
por Azze Pavón, Aida
Publicado 2014
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3
El diseño didáctico y el mejoramiento del proceso enseñanza aprendizaje como sustento del quehacer de las carreras y sus cátedras
por Azze Pavón., Aida
Publicado 2014
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4
La Cultura y subculturas en las instituciones. Su importancia en los procesos por la calidad y el cambio en la educación superior
por Azze Pavón., Aida B.
Publicado 2013
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5
José Martí, su presencia en el Modelo Educativo de la Universidad Estatal a Distancia de Costa Rica
por Azze Pavón, Aida B.
Publicado 2015
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6
Algunos Criterios para el mejoramiento de la Gestión de la Capacitación y Desarrollo Profesional para la ECEN
por Azze Pavón, Aida Beatriz
Publicado 2015
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7
Una experiencia para fomentar los procesos de gestión de la calidad académica en las carreras no acreditadas en la uned: caso ecen
por Azze Pavón, Aida B.
Publicado 2013
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