¿Racismo en la educación inclusiva? Una mirada desde la interculturalidad crítica

por Delbury, Perrine
Publicado 2020

Mediación pedagógica: Clave de una educación humanizante y transformadora. Una mirada desde la estética y la comunicación

por Alzate-Ortiz, Faber Andrés, Castañeda-Patiño, Juan Carlos
Publicado 2020

Redes personales y desempeño escolar en la enseñanza básica: un estudio sobre los alumnos concluyentes de la Enseñanza Media de la Escuela Estadual Santos Dumont, Parnamirim en Rio...

por Lopes -da Silva, Bruno, Calle-Aguirre, Moisés Alberto, Bezerra-de Lima, Valério
Publicado 2020

Propuesta curricular desde un enfoque bimodal y un multimedia informativo para el curso Recursos Didácticos para la Enseñanza del Inglés

por Saborío-Taylor, Silvia
Publicado 2019

La vinculación como potenciadora de la formación profesional de profesionales de ingeniería: Propuesta de acciones con base en experiencias en la Universidad Autónoma de Nuevo León...

por Castillo-Elizondo, Jaime Arturo, Álvarez-Aguilar, Nivia Tomasa, Treviño-Cubero, Arnulfo
Publicado 2019

Ciberbullying desde la perspectiva del estudiantado: “lo que vivimos, vemos y hacemos”

por Chaves-Álvarez, Ana Lucía, Morales-Ramírez, María Ester, Villalobos-Cordero, Margarita
Publicado 2020

Acciones Afirmativas en la enseñanza superior: Revisión cuantitativa y cualitativa de la producción bibliográfica

por Basso-Poletto, Daniela, Efrom, Cora, Rodrigues, Maria Beatriz
Publicado 2020

El sentido de la educación desde lo humano: Apuntes a partir de Martha Nussbaum y Francisco Ruiz Sánchez

por Di Marco, María Elisa
Publicado 2020

Personal formador de docentes. Representaciones sociales de su profesión

por Aguayo-Rousell, Hilda Berenice
Publicado 2020

Uso de las tecnologías de la información y la comunicación como competencia transversal en la formación inicial de docentes

por Varela-Ordorica, Sandra Araceli, Valenzuela-González, Jaime Ricardo
Publicado 2020

Espacios de diálogo para la transición hacia el modelo social de atención a la personas con discapacidad: Una mirada desde la investigación acción participativa

por Córdoba-Warner, Eugenia
Publicado 2020

Análisis del síndrome de burnout en docentes de educación infantil, primaria y secundaria para su prevención y tratamiento

por Gallardo-López, José Alberto, López-Noguero, Fernando, Gallardo-Vázquez, Pedro
Publicado 2019

Un colegio en una unidad de oncología pediátrica: El papel crucial de la educación en el contexto de una enfermedad grave

por Fierros-Sánchez-Cuenca, Marta, Bengoechea-Menéndez, Camino, Yáñez-Cañas, Sergio, Martínez-Naranjo, Cristina, López-Ibor-Aliño, Blanca
Publicado 2020

La realidad de la aplicación de redes sociales en el entorno educativo. El caso de una cooperativa de enseñanza de Ceuta

por López-Belmonte, Jesús, Pozo-Sánchez, Santiago, Fuentes-Cabrera, Arturo
Publicado 2020

Participación en la escuela: Una utopía no tan lejana. Una propuesta enmarcada en el sistema educativo español

por Lasala-Navarro, Isabel, Etxebarria-Kortabarria, Ion
Publicado 2020

Programa de psicología positiva sobre el bienestar psicológico aplicado a personal educativo

por García-Álvarez, Diego, Soler, María José, Achard-Braga, Lourdes, Cobo-Rendón, Rubia
Publicado 2020

Perspectivas de las investigaciones en torno al conocimiento indígena y las TIC: Un enfoque de-colonial

por Flores-Fuentes, Gloria, Navarro-Rangel, Yadira
Publicado 2020

Opinión de futuros equipos docentes de educación primaria sobre la implementación del mobile learning en el aula

por Hinojo-Lucena, Francisco Javier, Aznar-Díaz, Inmaculada, Cáceres-Reche, María Pilar, Romero-Rodríguez, José María
Publicado 2019

La lectura en voz alta y la escenificación: Un camino hacia la comprensión de la narrativa

por Leyva-Ortiz, Jesús Alberto, Vaca-Morales, María Azareel
Publicado 2020

Discurso socioemocional y construcción compartida del conocimiento en tareas colaborativas en línea

por Castellanos-Ramírez, Juan Carlos, Niño-Carrasco, Shamaly Alhelí, Parra-Encinas, Karla Lariza
Publicado 2020