Regularización por variación total, para reconstruir imágenes con dominios perdidos: Total variation regularization, for reconstruct images inpainting.

por Reyes Mora, Silvia, Hernández Pérez, Yessenia
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Estrategias de Enseñanza Inclusiva de las Matemáticas en Educación Básica: Revisión Sistemática: Strategies for Inclusive Teaching of Mathematics in Basic Education: Systematic Rev...

por Uribe Dorantes, Alejandra Elizabeth, Méndez Ojeda, José Israel
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De la investigación al aula: orientaciones didácticas para diseñar e implementar tareas probabilísticas en Educación Primaria.: From research to the classroom: educational guidelin...

por Alsina, Ángel, Vásquez, Claudia
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Sobre la infinitud de los primos extendidos de Germain: un nuevo enfoque: On the infinity of Germain’s extended prime numbers: a novel approach

por Miramontes de León, Gerardo
Publicado 2023

Sesgos en la resolución de tareas probabilísticas por estudiantes costarricenses de educación primaria: Biases in probabilistic tasks solving by Costa Rican primary school students...

por Hernández-Solís, Luis A.
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Descripción de algunos métodos de solución de ecuaciones algebraicas de tercer y cuarto grado en una variable: una reseña histórica: Description of Some Methods of Solving Third an...

por Barrantes González, Héctor
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Análisis psicométricos de ítems de una prueba diagnóstico sobre estadística descriptiva utilizando el modelo de Rasch: Psychometric Analysis of Diagnosis Test Items Using the Rasch...

por Canut Díaz Velard, Ma. Eugenia, Torres-Ramos, Ingrid
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Perfil y test vocacional para las carreras de Computadores, Agrícola y Enseñanza de la Matemática: Vocational profile and test for Computer, Agricultural and Mathematics Teaching m...

por Alfaro-Barquero, Alejandra, Chinchilla-Brenes, Sonia
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Propuesta de evaluación aplicada al tema de Curvas y Superficies en el Espacio bajo el contexto de la virtualización por la pandemia de la COVID-19 en un curso de Geometría Analíti...

por Rodríguez Rodríguez, Jesús, Arias Navarro, Eduardo Alonso
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Generación de código para la elaboración de preguntas tipo cloze en Moodle usando Wolfram Mathematica: Code generation for creating cloze questions in Moodle using Wolfram Mathemat...

por Vílchez Quesada, Enrique, Ávila Herrera, Juan Félix
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Uma visulização da sequência de Jacobsthal com o aporte do GeoGebra: A visualization of the Jacobsthal sequence with the contribution of GeoGebra

por Souza Rodrigues Pinheiro, Carla Patrícia, Vieira Alves, Francisco Régis, Brandão Menezes, Daniel
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Interactividad en tareas matemáticas con GeoGebra: Interactivity in mathematical tasks with GeoGebra

por Favieri, Adriana, Williner, Betina
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Implementación de recursos educativos digitales, una revisión sistemática desde la enseñanza del Cálculo Diferencial: Implementing Digital Educational Resources: a Systematic Revie...

por Mora Casasola, María Fernanda
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Principios matemáticos, nutricionales y didácticos del uso de ecuaciones 3 × 3 con Excel en la formulación de alimentos balanceados y de raciones para animales: Mathematical, nutri...

por Santana Pérez , Angel Arturo, Zamora Regueiro, Carlos, Aroche Ginarte, Roisbel, Verdecia Acosta, Danis Manuel, Ramírez de la Ribera, Jorge Luis
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Estudio de la ansiedad matemática en estudiantes de precálculo matriculados en el I Cuatrimestre 2022 bajo modalidad educativa mixta: Study of mathematical anxiety in precalculus s...

por Castro Méndez, Didier Alberto
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Un proyecto para fortalecer la enseñanza de las Matemáticas a nivel bachillerato en tiempos del Covid-19: A project to strengthen the teaching of Mathematics at the high school lev...

por Camacho Medina, José de Jesús
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Cuando la “nada”, según la ciencia, es “algo”

por Alemañ, Rafael
Publicado 2013

Concepciones sobre el infinito: Un estudio a nivel universitario

por González, Javier, Morales, Armando, Sigarreta, José María
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Actividades de Cálculo Diferencial con Computadora: Estudio de Habilidades Matemáticas Desarrolladas

por Falsetti, Marcela, Favieri, Adriana, Scorzo, Roxana, Williner, Betina
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Posters y Trípticos (Brochures) en LATEX con Beamer y Leaflet

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