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Programa Estudiantes Mentores, "Una experiencia valiosa en la FAREM-Carazo"
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Presentación y Editorial: Número 1 - Volumen 1
por Hernández Ureña, Olman
Publicado 2011
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“I learn at home”: An emerging strategy to enhance the right to education during times of pandemic.
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Intervenciones de educación en salud en primeros auxilios en el entorno escolar: una revisión integradora
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Intervención Psico-educativa a través de Mindfulness con personal de la Dirección Municipal de Educación ante la presencia de signos de Síndrome de Burnout
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Inclusion higher education. The words and experiences within the process
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Reflecting on Basic Art Education in Aguascalientes, Mexico. Implications for Higher Education
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Curricular Model of México National Technological (Tecnológico Nacional de México)
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Early Education from Birth to Age 3: Three Analylitical Perspectives
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Teaching As an “Act of Love” by Applying Non-traditional Teaching-Learning Methods in Virtual Environments
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Implementation of an Institutional Mathematics Curriculum: From Expectation to Reality
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Buenas prácticas de gestión educativa implementadas durante la pandemia de COVID-19 en bachilleratos tecnológicos de Jalisco
por Camarena Pérez, Irma
Publicado 2023
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Diseño instruccional en educación virtual: migración de cursos de un contexto de aprendizaje presencial a un contexto virtual.
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Astronomía para todos: Un enfoque desde el punto de vista del OACS/UNAH
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E-learning en las escuelas de odontología en los tiempos de COVID-19: Una revisión y análisis de un recurso educativo en tiempos de la pandemia de COVID-19
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Actualización e innovación educativa digital para la enseñanza en el siglo XXI
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Desigualdades en el contexto de la pandemia por COVID-19: experiencias educativas del nivel medio en Argentina
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Prácticas de evaluación desde la implementación de los nuevos programas de estudio en la asignatura de inglés: el caso de la DREC en Costa Rica
por Alvarado Barboza, Marco Antonio
Publicado 2024
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Evaluación docente. ¿Mecanismo equitativo y confiable o proceso viciado que no cumple con su objetivo? / Faculty evaluation: is it a reliable and equal mechanism or a flawed process that does not accomplish its goal?
“... by teachers. This means that there is a probability that as the average grade per group increases, the faculty...”
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Cyberl@b: a platform for learning english in costa rican public high schools / Cyberl@b: una plataforma para el aprendizaje del inglés en los colegios publicos de Costa Rica
por Quesada Pacheco, Allen
Publicado 2006
“....  Teachers also adopt more learnercentered methods in their language teaching.  On the basis of ongoing...”
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