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Contraste entre las teorías de aprendizaje aplicadas en el aula actual: Una mirada hacia la hibridación de sus características específicas
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Efectividad de las TIC implementadas por el CEITICB en la UNAH desde 2008 a 2013
por Zúniga Mendoza, Leonel Ernesto
Publicado 2016
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Diseño de un curso de elaboración de pruebas de opción múltiple utilizando inteligencia artificial generativa
por Reyes Alvarado, Sebastián
Publicado 2025
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Implicaciones educativas de la teoría sociocultural de Vigotsky
por Chaves Salas, Ana Lupita
Publicado 2011
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Verosimilitud de la educación por competencias de la Ingeniería Aeronáutica en México
por Sanchez Escobar, Roberto
Publicado 2023
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Educators in Puerto Rican Juvenile Correctional Institutions: Challenges and Professional Development Needs
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Relationship between Affective Dimension and Math Learning
por Gamboa Araya, Ronny
Publicado 2014
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Metodología juego-trabajo y su importancia en el desarrollo de habilidades cognitivas en niños de preescolar en el distrito de Penonomé.
por Pérez, Dayse, Castro B., José
Publicado 2023
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Ansiedad matemática en docentes de primaria en formación y en ejercicio: un estudio comparativo
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Memoria histórica del Colegio Público de Esquipulas de Managua. Un proyecto de emprendimiento comunitario
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La Didáctica de las Ciencias Sociales en la Carrera Ciencias Sociales. Impacto en el desempeño docente
por Orozco Alvarado, Julio César
Publicado 2018
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Uso de las TIC en el programa de Postgrado en Docencia Superior del Centro Regional Universitario de Azuero
por Caballero, Carmen Griselda
Publicado 2018
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El primer centro escolar en el norte de Nicaragua: experiencias de dos educadoras durante la década de los 80
por Romero Arrechavala, Jillma
Publicado 2017
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La historia e interdisciplinariedad en la Educación Matemática: Una experiencia con profesores de secundaria
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Hacia un modelo de clases participativas de Ciencias Sociales en Educación Secundaria
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Congruencia entre técnicas de evaluación y alcance de competencias en los estudiantes
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Innovación metodológica en la universidad: Análisis del curso de Iniciación a la Docencia Universitaria.
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Sentidos y significados de la formación ciudadana en tres escuelas colombianas
por Lara Salcedo, Luz Marina
Publicado 2021
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Diversidad cultural en entornos virtuales de aprendizaje en educación superior en Sao Paulo: estudio cuantitativo correlacional sobre la integración efectiva empleando inteligencia artificial
por Briceño Nuñez, Chess Emmanuel
Publicado 2024
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EDUCACIÓN A DISTANCIA VIRTUAL PARA EL POSGRADO EN CIENCIAS EN EDUCACIÓN EN LA UACh. BASES DE UN MODELO. A VIRTUAL DISTANCE EDUCATION FOR POSTGRADE IN EDUCATION SCIENCE IN THE UACh. BASES FOR A MODEL
“... that the basis of the integrated model: institution, students, teachers, tutors, with an interactive model...”
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