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Tutorial Action in Small Groups: An Educational Experience With University Students
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Student Permanence: Factors That Influence at Politecnico Internacional of Bogota, Colombia
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Topics for Discussion in Oral Communication Courses: A Proposal Based on the United Nations’ 2030 Agenda for Sustainable Development and the 2023 Estado de la Nación Report
por Angulo - Jiménez, Henry
Publicado 2024
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La estrategia de internacionalización de la Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, León: ¿hacia dónde vamos?
“...La internacionalización de la educación superior se ha convertido en una dinámica novedosa que ha...”
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CARACTERÍSTICAS DE LA RETROALIMENTACIÓN COMO PARTE DE LA ESTRATEGIA EVALUATIVA DURANTE EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE EN ENTORNOS VIRTUALES: UNA PERSPECTIVA TEÓRICA
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El maestro especialista en audición y lenguaje ante el reto de la innovación en la evaluación del alumnado con necesidades especiales
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Acreditación Nacional y Regional de las carreras de Ingeniería. El MARCA como herramienta clave para la integración
por Lagoria, Silvana Lorena
Publicado 2018
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EVALUAR PARA APRENDER: ESTADO ACTUAL DE CATORCE ASIGNATURAS EN LA UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA DE COSTA RICA
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HACKATHON multidisciplinario: fortalecimiento del aprendizaje basado en proyectos
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Diseño y transversalización del perfil genérico del estudiantado
por Jiménez-Aragón, Laura
Publicado 2018
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Evaluación del impacto social de la Licenciatura en Educación Especial en dos subregiones de Antioquia, Colombia
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UNIVERSIDAD DEL SIGLO XXI Y EDUCACIÓN ABIERTA Y A DISTANCIA: Condiciones mínimas para su incorporación en una Institución Educativa Agrícola. UNIVERSITY OF THE THENTY ONE CENTURY AND OPEN AND DISTANCE EDUCATION: Minimum conditions for inclusion in an Ag
por Victorino-Ramírez, Liberio
Publicado 2011
“... distancia, virtual o semipresencial. La incorporación en una Universidad del siglo XXI de  la educación...”
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UNA REFLEXIÓNSOBRE LA EVALUACIÓN DE CURSOS EN LA ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN DE LA UNED. A REVIEW OF THE EVALUATION OF COURSES IN THE ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN OF THE UNED
“... calidad en la educación superior.Palabras clave: evaluación de cursos, seguimiento, calidad en la...”
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Diagnóstico del estado actual de las propuestas evaluativas en una asignatura según el marco teórico-metodológico del evaluar para aprender. Sistematización de experiencia
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Incorporación de los simuladores de gestión de negocios como parte de las técnicas de aprendizaje en la enseñanza superiortechniques in higher education
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Estado del arte de la evaluación de los aprendizajes en la modalidad del e-learning desde la perspectiva de evaluar para aprender: precisiones conceptuales
por Mora-Vicarioli, Francisco
Publicado 2019
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Análisis de la percepción de los estudiantes sobre el uso de las tecnologías de la información y la comunicación en el proceso educativo por medio de la ciencia de datos
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Aprendizaje de la matemática basado en el contexto de las ciencias: Mathematics learning based on the science context
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Plan de acción tutorial y su aporte a un programa de estudios universitarios
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Alianzas estratégicas para el fortalecimiento de procesos de desarrollo profesional docente.: Resultados de una experiencia
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