Efectos de la emergencia debido al SARS-CoV-2 en la instrucción de la enseñanza de ingeniería: bimodalidad de los cursos IE0017 Máquinas Eléctricas y EI0023 Diseño Electromecánico...

por Montero Sánchez, Paola
Publicado 2023

Una experiencia de bimodalidad del curso LM 1030 Estrategias de Lectura en Inglés I

por Vargas Jiménez, Grettel
Publicado 2018

Factores psicológicos que influyen en la conducta agresiva de niños y niñas de 8 años de edad

por Barrios, Martha del Pilar
Publicado 2016

Evaluación de la Comprensión Lectora

por Midence-Laynes, Mildred Esperanza
Publicado 2016

Género y derechos humanos: una propuesta formativa desde la población adolescente en los cantones de Alajuelita y Sarapiquí, Costa Rica

por Gómez, Sileny Mena, Mata, Silvia Jiménez
Publicado 2023

Virtualización de los procesos comunitarios: explorando estrategias para el fortalecimiento de la Economía Social Solidaria en San Antonio de Escazú

por Acuña Salas, Karina
Publicado 2023

Inteligencias múltiples y profesiones: retos de la educación superior

por Vivas Viachica, Elgin Antonio, Montenegro Morales, Adriana Leonor
Publicado 2022

Prácticas y acciones de investigación y extensión presentes en el currículo de la Facultad de Agronomía, Universidad Nacional Agraria

por Alemán-Zeledón, Freddy, Lovo-Jerez, Sandra María
Publicado 2017

Validación de contenidos de una guía didáctica para docentes sobre educación alimentaria y nutricional en Panamá

por Tudor, Aristides, Torres, Jair, Escala, Lisbeth, Urriola, Ledys, McKinnon, Mónica, De León, Héctor, Barrera, Vianka, Carvalho, Raiza, Patterson, Hany, Cabrera, Charon, Medina, Marlin, Stevens, Marians, Ríos-Castillo, Israel
Publicado 2022

El uso de la rúbrica como herramienta de evaluación y de retroalimentación de la expresión escrita en Francés

por Chao Chao, Kuok-Wa, Durand, Micheline-Joanne
Publicado 2019

Estudiantes de ingeniería y sus percepciones sobre la enseñanza de calidad

por Vaillant, Denise, Siqueira, Vania
Publicado 2017

Implications of organizations in the accreditation and certification of academic curricula

por Barrios Fernández, Norma M.
Publicado 2004

gvSIG Fonsagua, un caso de éxito de investigación para el desarrollo en el ámbito de las tecnologías de la información geográfica

por Varela García, Francisco Alberto, Puga Alonso, Francisco, Carreras Alvarez, Mireia, Amado Pousa, Antón
Publicado 2015

A multidisciplinary approach three eco-workshops from the dynamic space of the children’s library Miriam Brenes Alvarez, National University, Heredia, Costa Rica

por Rico Urones, Alberto, Ulate Gómez, Katherine, Vargas Bolaños, Flor
Publicado 2016

College of Library Science and Archives teacher's emotions at UNAM during COVID-19 lockdown

por Guevara Villanueva, Angélica, Rosas Gutiérrez, Angélica María, Zamora Cruz, Felipe, Cabral Vargas, Brenda
Publicado 2023

Competencias digitales en la formación de profesionales de Orientación en la Universidad de Costa Rica

por Fallas López, Vivian, Murillo Aguilar, Osvaldo, Sibaja Mojica, Pablo Armando
Publicado 2025

Desarrollo de intervenciones comunitarias de salud pública por estudiantes de Farmacia de la Universidad de Costa Rica durante la pandemia por SARS-COV2

por Carrillo Ramírez, Valeria, Cruz González, Tatiana, Jiménez Herrera, Luis Guillermo, León Salas, Angie, Quesada Morúa, María Soledad
Publicado 2022

Mejora de la calidad de los cuestionarios de Moodle para evaluar al estudiantado en entornos virtuales a través de un conjunto de indicadores

por Caro, Norma Patricia, Ahumada, María Inés, Arias, Verónica
Publicado 2022

ÁREAS VERDES DEL CENTRO REGIONAL UNIVERSITARIO DE COLÓN, UNIVERSIDAD DE PANAMÁ, ESPACIOS NATURALES EN RIESGO

por Biens Bethancourt, Félix Antonio, De la Cruz Cabrera, Vera
Publicado 2020

Caracterización de los componentes de la investigación formativa en la universidad contemporánea en Latinoamérica

por Corona Meza, Wilfrido
Publicado 2023