Plataformas virtuales en la educación superior en tiempos de COVID-19. Experiencias en estudiantes de Cuba

by Jiménez-Puig, Elizabeth, Fernández-Fleites, Zoylen
Published 2021

Aprendizaje contextualizado y expansivo: Una propuesta para dialogar con las incertidumbres en los procesos educativos

by Rubio González, Juan, Gómez Francisco, Taeli
Published 2021

Autoeficacia, estado emocional y autorregulación del aprendizaje en el estudiantado universitario durante la pandemia por COVID-19

by Gaeta González, Martha Leticia, Gaeta González, Laura, Rodríguez Guardado, María del Socorro
Published 2021

Interacciones multimodales en una clase de español de octavo año costarricense

by Flores Solano, Carol
Published 2021

Relaciones en el ambiente escolar post-pandémico: Enfrentamientos de regreso a clases presenciales

by de Almeida, Patrícia Rodrigues, Soster Luz, Charlene Bitencourt, Jung, Hildegard Susana, Fossatti, Paulo
Published 2021

Evaluación del desempeño docente por áreas de conocimiento: El caso de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales de la Universidad Autónoma de Baja California, México

by Henríquez Ritchie, Patricio, Arámburo Vizcarra, Vicente
Published 2021

Experiencias generadas a partir del proyecto Orientación en Tiempos de Cuarentena: Un aporte para la Orientación en la virtualidad

by Marin Solórzano, Andrea, Gómez Díaz, David, Masís Narváez, Elizabeth, Rivera Rojas, Emilio, Garro Núñez, Karen, Obando Castro, Margarita
Published 2021

La metodología Team-Based Learning (TBL) articulada con la plataforma TBL Active en aprendizaje Contable en el curso técnico en Administración

by Pelegrini Giacomell, Sandra Cristina, Christino Gitahy, Raquel Rosan, de Lima Terçariol, Adriana Aparecida
Published 2021

Consecuencias de la Pandemia COVID-19 en la permanencia de la población estudiantil universitaria

by Regueyra Edelman, María Gabriela, Valverde-Hernández, Melissa Edith, Delgado Ballestero, Antonio
Published 2021

Ansiedad, depresión y estrés del estudiantado universitario por la reanudación de clases en época de pandemia

by da Fonseca, Amândio Jamba Pedro, Gross Tur, Ramiro, Epandi Canhanga, Anastácio Pascoal, Firmino Morais, Maurício
Published 2021

Las percepciones de docentes costarricenses de francés sobre la enseñanza remota de emergencia en el año 2020 en la Universidad de Costa Rica

by Chao Chao, Kuok-Wa, Arias Corrales, Ileana
Published 2021

Saberes y mediaciones pedagógicas en contingencia sanitaria. El caso de una educadora en un contexto marginal

by Martínez Barradas, Rosa Lilian
Published 2021

Experiencias de estudiantes de nivel superior en el marco de la pandemia: el tránsito de lo presencial a la enseñanza remota

by Álvarez Hernández, Gabriel Alejandro
Published 2021

Percepciones del estudiantado, discriminación educacional por medio de la normalización de la exclusión

by Oñate Escobar, Susana Arlette, Alfaro Urrutia, Jorge Eduardo
Published 2021

Visibilización de dificultades educativas: Los retos del gobierno colombiano y de las comunidades educativas para afrontarlas

by Montero Mahecha, Luz Stella
Published 2021

Pedagogías en tiempos inciertos: Valoración de identidades desde una mirada inclusiva

by Aranda Parra, Virginia Gabriela, Bravo Palma, Daniela Paz, Rey Figueroa, Valeria Isabel
Published 2021

La educación en la pandemia: Ampliando las brechas preexistentes

by Chaverri Chaves, Pablo
Published 2021

Autoevaluación de prácticas inclusivas docentes en atención a la población con aptitudes sobresalientes

by Márquez Cabellos, Norma Guadalupe, Andrade Sánchez, Adriana Isabel, García Cedillo, Ismael
Published 2021

Ni enfermedad, ni pecado, ni déficit. Barreras y facilitadores para estudiantes con discapacidad y estudiantes LGBTIQ+ en el sistema educativo colombiano

by Marulanda Páez, Elena
Published 2021

Consideraciones para la incorporación de la Inteligencia Artificial en un programa de pregrado de Ingeniería Eléctrica

by Coto Jiménez, Marvin
Published 2021