Investigación-acción, aula invertida y formación basada en competencias. Elementos clave para una efectiva formación b-learning en liderazgo directivo

by Romero-Alonso, Rosita, Montt-Fabres, Blanca, Maregatti-Solano, Claudio, Gracia-Romero, María Elena, Segura-Ángel, Daniel
Published 2020

El rol del orientador como agente dinamizador del escenario educativo y social

by Morales-Carrero, Jesús
Published 2020

Conciencia fonológica, un camino seguro hacia la lengua escrita: argumentación y estrategias

by Loría-Rocha, Marianella
Published 2020

Competencia digital docente en el contexto de la Universidad Estatal a Distancia de Costa Rica

by Barboza-Robles, Yansin
Published 2020

Competencias que potencian la capacidad gerencial en las personas directivas para el trabajo efectivo con las Juntas Administrativas y de Educación en el sistema educativo costarri...

by Chen-Quesada, Evelyn, Ruiz-Chaves, Warner
Published 2020

Autonomía universitaria y libertad de cátedra en tiempos de cambio

by Campos-Céspedes, Jensy, Solano Gutiérrez, Walter
Published 2020

Editorial

by Campos-Céspedes, Jensy
Published 2020

Percepciones de las personas docentes para el mejoramiento de la mediación pedagógica en el uso de videoconferencias en la Universidad Estatal a Distancia (UNED)

by Salas-González, Silvia
Published 2020

Propuesta curricular para el fortalecimiento de habilidades para la vida en estudiantes de secundaria

by Espeleta-Sibaja, Annia, Valverde-García, Marisela
Published 2020

Posicionamiento de la lectura como habilidad transversal en planes de estudio para docentes de I y II ciclos en Costa Rica

by Castro-Solano, Rosemary
Published 2020

Competencias semióticas para la alfabetización multimodal en la asignatura de español de secundaria en Costa Rica

by Flores Solano, Carol
Published 2020

Aportes de Vigotsky y la pedagogía crítica para la transformación del diseño curricular en el siglo XXI

by Toruño Arguedas, César
Published 2020

Liderazgo pedagógico crítico: la docencia y la intelectualidad orgánica

by Robles Barrantes, Ariel, Arguedas Zúñiga, Roberto
Published 2020

Estilos de liderazgo en centros educativos de Heredia: un estudio comparativo entre el colectivo directivo y docente

by García Martínez, José Antonio, Cerdas-Montano, Virginia
Published 2020

Aprendizaje profundo en la formación docente: experiencia con estudiantes de Enseñanza de la Educación de la Universidad de Costa Rica

by Orellana Guevara, Catty
Published 2020

Percepciones del estudiantado argentino de nivel superior acerca del compromiso, clima del aula virtual y tendencias a futuro: entre posibilidades y limitaciones en tiempos de pand...

by Rigo, Daiana-Yamila
Published 2020

La experiencia de una conferencia virtual para formación profesional en Educación Matemática de primaria en Geometría

by Zumbado-Castro , Marianela
Published 2020

La bitácora como estrategia didáctica en el curso de Introducción a la Pedagogía de la Universidad de Costa Rica durante la crisis del COVID-19

by Naranjo Segura, Juan Carlos
Published 2020

Prácticas evaluativas en contextos de aula invertida y aprendizaje móvil

by Morán, Lourdes
Published 2021

La docencia en el nivel de posgrado en el contexto de virtualización de emergencia. Aprendizajes y desafíos para el futuro en la experiencia de la Universidad Nacional de Tres de F...

by Álvarez, Marisa, Fernández Lamarra, Norberto, García, Pablo Daniel, Grandoli, María Eugenia, Pérez Centeno, Cristian
Published 2020