La educación matemática como un campo de investigación y como un campo de práctica: Resultados, Desafíos

by Artigue, Michèle
Published 2014

A Investigação em Educação Matemática desde a perspectiva acadêmica e profissional: desafios e possibilidades de aproximação

by Fiorentini, Dario
Published 2014

Competencies in mathematics education – potentials and challenges What’s the point? What’s new? What do we gain? What are the pitfalls?

by Niss, Mogens
Published 2014

La necesidad de reformar el currículo escolar de matemática en Latinoamérica: La experiencia de Costa Rica

by Chaves Esquivel, Edwin, Barrantes Campos, Hugo
Published 2014

Indicadores de la idoneidad didáctica de procesos de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas

by Godino, Juan D.
Published 2014

La interacción entre modelos y teorías en la enseñanza de la cronotopía

by Vasco, Carlos E.
Published 2014

Idées directrices pour analyser les problèmes de compréhension dans l’apprentissage des mathématiques

by Duval, Raymond
Published 2014

Mathematical Impossibility in History and in the Classroom

by Lützen, Jesper
Published 2014

Priorizar História e Filosofia da Matemática

by D’Ambrosio, Ubiratan
Published 2014

La historia y la educación matemática en el “horizonte” conceptual de la pedagogía

by Arboleda, Luis Carlos, Castrillón, Gloria
Published 2014

¿Cómo hacer apetitoso el discurso matemático? Experiencias con sabor cubano

by Sánchez Fernández, Carlos
Published 2014

Janus e as Duas Faces da Matemática

by D’Ambrosio, Ubiratan
Published 2014

Childrens understanding and use of inversion in arithmetic

by Bryant, Peter
Published 2014

Sobre ensino e aprendizagem de frações

by Mendonça Campos, Tânia Maria
Published 2014

Paradojas en la problematización del cálculo

by Valdés Castro, Concepción
Published 2014

Promovendo o Sucesso das Crianças Surdas em Matemática: Uma Intervenção Precoce

by Nunes, Terezinha, Evans, Debora, Barros, Rossana, Burman, Diana
Published 2014

Del análisis de datos a la inferencia: Reflexiones sobre la formación del razonamiento estadístico

by Batanero Bernabeu, Carmen
Published 2014

L’impact curriculaire des technologies sur l’éducation mathématique

by Artigue, Michèle
Published 2014

¿Cómo impactan las tecnologías los currículos de la Educación Matemática?

by Moreno–Armella, Luis
Published 2014

Una ruta didáctica para la enseñanza de los parámetros

by Basurto Hidalgo, Eduardo
Published 2014