¿Cuándo el abandono escolar se convierte en exclusión educativa?

por Zamora-Araya, José Andrey, Aguilar Fernández, Eduardo, Rodríguez Pineda , Magaly
Publicado 2023

Formación bimodal universitaria de profesionales en Ciencias del Movimiento Humano: un aporte desde el modelo de aprendizaje invertido con el apoyo de las Tecnologías de la Informa...

por Azofeifa Mora, Christian, García Martínez, José Antonio
Publicado 2023

La alfabetización y el pensamiento estadístico en la sociedad de la información: una reflexión desde el ejercicio docente

por Ruiz Barrantes, Esteban, Gallardo-Allen, Eugenia
Publicado 2023

Frecuencia de comportamientos asociados con el plagio en una universidad pública en Puerto Rico

por Medina Díaz, Maria, Verdejo Carrión, Ada L.
Publicado 2022

La corriente pedagógica social y sus propuestas críticas latinoamericanas en la formación profesional en Trabajo Social, Sede de Occidente, Universidad de Costa Rica

por Quesada Monge, Ana Cristina
Publicado 2023

Prácticas pedagógicas basadas en el análisis didáctico y el pensamiento complejo. Una propuesta de registro de observación

por Sepúlveda Irribarra, Cristian
Publicado 2023

Aplicación de metodología de innovación docente: Entrenamiento en técnicas de entrevista psicológica mediante un juego de escape

por De la Barrera Marzal, Usue, Mónaco Gerónimo, Estefanía, Valero-Moreno, Selene
Publicado 2023

Necesidades de cualificación docente de la EFTP costarricense: primeros resultados del Proyecto CoRiVET

por Rommel, Irina, Vargas Méndez, Monserrat
Publicado 2022

Conductas no éticas en la investigación científica: prevalencia, causas asociadas y estrategias de prevención. Una revisión sistemática

por Reyes-Carrillo, Sandra, Eudave-Muñoz, Daniel
Publicado 2022

Conocimiento, prevalencia y valoración de prácticas deshonestas en estudiantes universitarios de Artes y Humanidades y de Ciencias de la Salud

por Vásquez-Rocca, Liliana, Cuba Raime , Claret, Vásquez Velasco, Carolina
Publicado 2022

La educación como acto político en Freire. La teoría antidialógica, la arbitrariedad cultural y la educación bancaria: nociones para comprender la reproducción de las desigualdades...

por García Fernández, Raúl, García Marín, Anthony
Publicado 2022

Editorial: Innovación e Investigación en Educación

por Campos-Céspedes, Jensy
Publicado 2022

Conceptualización del plagio académico desde la percepción de distintos agentes de la educación superior

por Muñoz Cantero, Jesús Miguel, Espiñeira Bellón, Eva María, Pérez Crego, María Cristina
Publicado 2022

Comportamiento del estudiantado universitario ante el fraude de copia en evaluaciones, bajo modalidades de enseñanza remota de emergencia de acuerdo a los reglamentos académicos

por Binns Hernández, Henry Alberto
Publicado 2022

¿Colusión o trabajo colaborativo?: percepción de la población estudiantil universitaria acerca de la integridad académica

por Hernández Chaves, Carolina, Ramírez Herrera , Carolina Ramírez Herrera
Publicado 2022

Acercamiento al proceso de evaluación para los aprendizajes formativa con sentido ético

por Zúñiga Arrieta, Sandra, Segura Castillo, Mario Alberto
Publicado 2023

Génesis y evolución de las modalidades y ofertas educativas en la educación media del Ministerio de Educación Pública de Costa Rica

por Rosabal Vitoria, Satya, Quirós Sánchez, Gabriela
Publicado 2023

Editorial: Integridad académica: nuevas perspectivas, enfoques y desafíos.

por Campos-Céspedes, Jensy
Publicado 2022

Programación Neurolingüística y su influencia en las habilidades intrapersonales y rendimiento académico del estudiantado desde los Entornos Virtuales de Aprendizaje

por Sanabria Araya, Fabio
Publicado 2023

Análisis de la autorregulación de las emociones en población estudiantil de materno infantil (grupo interactivo II) y de transición de la GAM y de Guanacaste, durante la estrategia...

por Solís Solís, Delia María, Céspedes Alvarado, Maricruz, Ramírez Acuña, Gabriela, Marín Valverde, Ingrid
Publicado 2023