Educación de III Ciclo de la Enseñanza General Básica y Diversificada Académica: análisis comparativo de las estructuras curriculares bajo la mirada de la inclusión, exclusión y de...

por Seravalli Monge, Giannina
Publicado 2023

Modificaciones implementadas a los laboratorios de química debido a la pandemia por COVID-19 a nivel internacional y nacional, el caso de la Universidad Nacional y la Universidad d...

por Corrales González, Yorleni
Publicado 2023

Deconstruir la Universidad: un análisis con enfoque de género desde la socioformación

por Freire Muñoz, Irina, Dillon Pérez, Francisco Xavier, Rojas Londoño, Orlando David
Publicado 2023

UNA reflexión sobre el perfil del estudiantado del Bachillerato en la Enseñanza del Inglés para I y II Ciclos, en relación con el contexto rural de la escuela unidocente en Costa R...

por Fonseca Benavides, Karla Fabiola, Zamora, Isabel Badilla, Artavia, Carolina Carrillo, Solano, Jessenia Rivera
Publicado 2023

Empleo de las tecnologías de información y comunicación como herramienta, por parte del personal docente de primaria, para la materia de Estudios Sociales

por Chaves Choza, Johana, Zúniga Fallas, Max
Publicado 2023

Gestión educativa para la promoción de entornos inclusivos en Costa Rica: análisis desde la política educativa

por Chen-Quesada, Evelyn, García-Martínez, José Antonio, Ruiz-Chaves, Warner
Publicado 2023

Murales multimedia para el trabajo colaborativo en estudiantes de una maestría en línea

por Arenas Arredondo, Amilcar Antonio, Francisco Pérez, Judith Inmaculada, Harringhton Martínez, María Susana, Camacho Salas, Nélcar Thaís
Publicado 2023

La práctica docente del profesorado novel de educación primaria en su ingreso al servicio profesional

por Gómez-Solís, Myriam
Publicado 2023

El sistema educativo colombiano: retos desde el currículo y el proceso de aprendizaje durante la pandemia

por Mejía Cordero, Isbelia Arlenys
Publicado 2023

Editorial

por Zúñiga Vargas, Juan Pablo
Publicado 2023

Fundamentos psicológicos, socioculturales y afectivos que propicien una educación liberadora y creadora

por D’Antoni Fattori, Maurizia, Gómez Ordóñez, Luis
Publicado 2022

Innovación educativa: Propuesta conceptual, paradigmática y dimensiones de acción

por Orrego Tapia, Vanessa
Publicado 2022

Comparación del programa Escuelas Promotoras de Paz sobre la autoeficacia hacia la actividad física en escolares de Honduras y Nicaragua

por Álvarez Bogantes, Carlos, Araya Vargas, Gerardo A., García, Jaime Leonel, Reyes, Patricia, Zelaya, Constantino, Villalobos Víquez, Grettel, Gerardo Valle, Marvin, Pastrana, Raúl
Publicado 2022

El paradigma de la complejidad en la gestión educativa de una escuela pública del cantón de Belén de Heredia

por Solís Vargas, Yors Guillermo
Publicado 2022

Experiencias de doce docentes de Educación Física ante el COVID-19, una mirada desde diferentes contextos latinos

por Colindres Molina, Dilia, Azofeifa Lizano, Ana, Durón Colindres, Alejandro
Publicado 2022

Editorial

por Zúñiga Vargas, Juan Pablo
Publicado 2023

The Importance of Nonnative English Teachers in Costa Rica

por Salazar Jiménez, Katherine A., Calderón Rodríguez, Raquel R.
Publicado 2023