Perez Santana, L. T., Dillon Pérez, F. X., & Villavicencio Pazmiño, J. C. (2021). Incidencia de las herramientas web 2.0 en el proceso de aprendizaje del bachillerato en la asignatura de historia. Universidad de Costa Rica. Vicerrectoría de Investigación. Campus Rodrigo Facio. Sitio web: https://www.ucr.ac.cr/ Teléfono: (506) 2511-4000 Buzón UCR: formulario para interponer quejas, reclamos y sugerencias: https://buzon.ucr.ac.cr.
Citación estilo ChicagoPerez Santana, Luis Tobías, Francisco Xavier Dillon Pérez, y Johanna Cecilia Villavicencio Pazmiño. Incidencia De Las Herramientas Web 2.0 En El Proceso De Aprendizaje Del Bachillerato En La Asignatura De Historia. Universidad de Costa Rica. Vicerrectoría de Investigación. Campus Rodrigo Facio. Sitio web: https://www.ucr.ac.cr/ Teléfono: (506) 2511-4000 Buzón UCR: formulario para interponer quejas, reclamos y sugerencias: https://buzon.ucr.ac.cr, 2021.
Cita MLAPerez Santana, Luis Tobías, Francisco Xavier Dillon Pérez, y Johanna Cecilia Villavicencio Pazmiño. Incidencia De Las Herramientas Web 2.0 En El Proceso De Aprendizaje Del Bachillerato En La Asignatura De Historia. Universidad de Costa Rica. Vicerrectoría de Investigación. Campus Rodrigo Facio. Sitio web: https://www.ucr.ac.cr/ Teléfono: (506) 2511-4000 Buzón UCR: formulario para interponer quejas, reclamos y sugerencias: https://buzon.ucr.ac.cr, 2021.