CRES 2018: Desafíos de la Interculturalización de la Educación Superior

CRES 2018: Desafíos de la Interculturalización de la Educación Superior

En el marco del Foro Internacional: "Pueblos originarios, Afrodescendientes y Educación Superior en América Latina y el Caribe: Hacia la Interculturalización de la Educación Superior" que se desarrolló en la ciudad de Quito – Ecuador, la Dra. Dé...

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Main Authors: Tórrez, Dayling, Tenorio, Dione Edith
Format: Online
Language:spa
Published: Universidad de las Regiones Autónomas de la Costa Caribe Nicaragüense 2018
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spelling URACCANALDIA4712018-10-26T15:34:08Z CRES 2018: Desafíos de la Interculturalización de la Educación Superior Tórrez, Dayling Tenorio, Dione Edith En el marco del Foro Internacional: "Pueblos originarios, Afrodescendientes y Educación Superior en América Latina y el Caribe: Hacia la Interculturalización de la Educación Superior" que se desarrolló en la ciudad de Quito – Ecuador, la Dra. Débora Ramos, en representación del Instituto Internacional de Educación Superior en América Latina y el Caribe – IESALC- UNESCO, dictó la Conferencia Magistral: "La Conferencia Regional de Educación Superior, CRES, 2018: desafíos de la interculturalización de la Educación Superior". Universidad de las Regiones Autónomas de la Costa Caribe Nicaragüense 2018-02-01 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.uraccan.edu.ni/index.php/uraccanaldia/article/view/471 URACCAN al día; Vol. 12 Núm. 1 (2018): URACCAN al día Enero-Marzo 2018; 26 spa https://revistas.uraccan.edu.ni/index.php/uraccanaldia/article/view/471/485 Derechos de autor 2018 URACCAN al día http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
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