Síndrome de Burnout en médicos y personal de enfermería del Hospital Escuela “Oscar Danilo Rosales Argüello”, León, 2007
Se realizo un estudio de corte transversal para estudiar la presencia del síndrome de Burnout en el Hospital Escuela Oscar Danilo Rosales Arguello (HEODRA) de la ciudad de León, Nicaragua, en el año 2007. La población de estudio estuvo constituida por un total de 65 médicos y 100 del personal de enf...
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UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE NICARAGUA UNAN-LEÓN
2008
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UNIVERSITAS6602022-04-11T22:42:11Z Burnout syndrome in medical and nursing staff of the Hospital Escuela "Oscar Danilo Rosales Arguello," Leon, 2007 Síndrome de Burnout en médicos y personal de enfermería del Hospital Escuela “Oscar Danilo Rosales Argüello”, León, 2007 Aragón Paredes, Maria Brunilda Morazán Pereira, Dina Izayana Pérez Montiel, Rene Síndrome de Burnout médicos enfermeras hospital. DOI: http://dx.doi.org/10.5377/universitas.v2i2.1653 Se realizo un estudio de corte transversal para estudiar la presencia del síndrome de Burnout en el Hospital Escuela Oscar Danilo Rosales Arguello (HEODRA) de la ciudad de León, Nicaragua, en el año 2007. La población de estudio estuvo constituida por un total de 65 médicos y 100 del personal de enfermería.Se presentaron el doble de casos en el personal de enfermería que en los médicos. La dinámica de trabajo fue el factor mas percibido como desfavorable. La relación antigüedad laboral-casos tuvo comportamiento inverso, entre el personal de enfermería, a mas años labores mas casos, y lo contrario entre los médicos. La mayor parte de casos son jóvenes y se encuentran casados. Los casos predominantes en el personal de enfermería fueron del sexo femenino, en los médicos fue el masculino.Se recomienda buscar la equidad en la distribución de los horarios y trato interpersonal. Promover y mantener en forma permanente sistemas de evaluación del personal, y crear grupos terapéuticos de contención emocional dirigidos a todos el personal de trabajo, con el fin de promover mayor solidaridad, diálogo y respeto por las opiniones de los otros, mejorando los canales de comunicación entre los compañeros de trabajo.DOI: http://dx.doi.org/10.5377/universitas.v2i2.1653 UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE NICARAGUA UNAN-LEÓN 2008-11-04 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Articles Articulos Análisis Estadístico application/pdf https://revistas.unanleon.edu.ni/index.php/revistauniversita/article/view/660 10.5377/universitas.v2i2.1653 REVISTA UNIVERSITA; Bd. 2 Nr. 2 (2008); 33-38 UNIVERSITAS (LEÓN): SCIENTIFIC JOURNAL OF THE UNAN-LEÓN; Vol. 2 No. 2 (2008); 33-38 UNIVERSITAS (LEÓN): REVISTA CIENTIFICA DE LA UNAN-LEÓN; Vol. 2 Núm. 2 (2008); 33-38 2311-6072 2071-257X spa https://revistas.unanleon.edu.ni/index.php/revistauniversita/article/view/660/980 Derechos de autor 2008 UNIVERSITAS (LEÓN): REVISTA CIENTIFICA DE LA UNAN-LEÓN http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 |
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Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, UNAN-León |
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Se realizo un estudio de corte transversal para estudiar la presencia del síndrome de Burnout en el Hospital Escuela Oscar Danilo Rosales Arguello (HEODRA) de la ciudad de León, Nicaragua, en el año 2007. La población de estudio estuvo constituida por un total de 65 médicos y 100 del personal de enfermería.Se presentaron el doble de casos en el personal de enfermería que en los médicos. La dinámica de trabajo fue el factor mas percibido como desfavorable. La relación antigüedad laboral-casos tuvo comportamiento inverso, entre el personal de enfermería, a mas años labores mas casos, y lo contrario entre los médicos. La mayor parte de casos son jóvenes y se encuentran casados. Los casos predominantes en el personal de enfermería fueron del sexo femenino, en los médicos fue el masculino.Se recomienda buscar la equidad en la distribución de los horarios y trato interpersonal. Promover y mantener en forma permanente sistemas de evaluación del personal, y crear grupos terapéuticos de contención emocional dirigidos a todos el personal de trabajo, con el fin de promover mayor solidaridad, diálogo y respeto por las opiniones de los otros, mejorando los canales de comunicación entre los compañeros de trabajo.DOI: http://dx.doi.org/10.5377/universitas.v2i2.1653 |
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