Aznar, M., Distéfano, M., Moler, E., & Pesa, M. (2018). Una secuencia didáctica para favorecer la conversión de representaciones semióticas de curvas y regiones del plano complejo. Universidad Nacional, Costa Rica.
Chicago Style CitationAznar, María-Andrea, María-Laura Distéfano, Emilce Moler, and Marta Pesa. Una Secuencia Didáctica Para Favorecer La Conversión De Representaciones Semióticas De Curvas Y Regiones Del Plano Complejo. Universidad Nacional, Costa Rica, 2018.
MLA CitationAznar, María-Andrea, María-Laura Distéfano, Emilce Moler, and Marta Pesa. Una Secuencia Didáctica Para Favorecer La Conversión De Representaciones Semióticas De Curvas Y Regiones Del Plano Complejo. Universidad Nacional, Costa Rica, 2018.
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